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柳州市直属机关幼儿园第一分园:聚力提升,扬帆起航
发布日期:2020-08-17 10:08  作者:柳州市直属机关幼儿园第一分园  来源:柳州市直属机关幼儿园第一分园 
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柳州市直属机关幼儿园第一分园讯 黄琴报道)教师是一个不断学习、不断成长的个体,而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展。为不断提高教师的专业素养与教育教学水平,2020年8月2日至8月5日,我园组织全体教师开展了为期4天的专题培训活动。

此次培训内容丰富,讲师们分别从:幼儿自主游戏的组织与实施、教学反思与教育故事的撰写、幼儿教师的职业倦怠和幸福感、家长工作的有效开展、教学活动的设计、幼儿心理健康教育、幼儿歌曲弹唱以及幼儿意外伤害处理八个方面进行了全面的讲解,有效解决了教师工作中的困惑。

01 自主性游戏中的幼儿观察和教师支持--吴慧源

培训中吴教授强调,自主游戏是幼儿自愿、自主、自由参与游戏活动,幼儿是游戏中的主人,而老师是游戏中的伙伴,教师要帮助幼儿学会认同、共享和回应,创设角色游戏的环境,根据幼儿的年龄特征增加或减少环境材料。在幼儿游戏过程中,教师要学会如何观察幼儿游戏,适时的介入角色游戏并且进行指导。在游戏结束后,带领幼儿进行分享,让幼儿在游戏中学习,建立幼儿各方面认知,推动幼儿的成长。

在吴教授的带领下,老师们亲身体验互动游戏的乐趣。


02 用心灵注视教育,让思考成为习惯,从如何撰写教育故事谈起。---吴慧源

一个老师是否成长,那要看这个老师在教育教学中是否获得教育经验,还要看老师在教育经验和教育实践中是否会进行反思。

在第二段培训中,吴教授从“什么是教育故事、故事类型及特点以及怎么写好一篇教育故事”三方面给老师们一一做了讲解。

03  幼儿教师的职业倦怠和幸福感--朗宏芳

何为教师职业倦怠?何为幸福感?职业倦怠来临时,教师应该如何面对?

在培训中,朗老师针对老师们在职业倦怠方面的困惑做出了解答。


当职业倦怠来临时,想要抛开压力,需要自我寻找成功感,挖掘出自身的潜能。当你心生自豪,心有荣耀,内心强大时,又何谈倦怠呢?

04 家长工作的有效开展--陈宁宁

沟通是一门艺术。幼儿教师的职业性质和工作特点决定教师要与幼儿、同事、家长及外界经常保持密切的联系。

培训中,陈园长特别强调了家长工作的重要性,并以案例分析的方式教授给老师们与家长沟通的方法与技巧。

05 教育教学活动的设计--李薇

李主任围绕指南和纲要内容,结合实际案例,为老师们梳理了集体活动目标、活动内容、活动重难点、活动准备、活动过程的设计以及反思与评价的要求,让老师们对设计教学活动有了更多新的理解和感悟。

06 幼儿心理健康教育--陈宁宁

培训中陈园长给老师们分享了许多工作中常见的案例,并且针对案例引导老师们一步步进行分析。在陈园长的指导下,老师们对幼儿常见行为背后的心理活动有了更深刻的认识和了解。

07 幼儿歌曲弹唱--秦意

幼儿歌曲弹唱是幼儿教师的必备技能之一。培训中,秦意老师从确定歌曲调式、分析歌曲风格、选择伴奏和弦进行编配等方面给老师们进行了示范与指导。

理论学习过后,老师们分组进行实操训练。


培训的最后,秦老师携手自己的宝贝陈秦枫和,为大家带来了一首双钢琴演奏曲目《我爱你中国》。


秦老师幽默风趣的教学方式,让老师们在优美的琴声与歌声中,在轻松愉悦的氛围下掌握了更多幼儿歌曲弹唱的技巧。

08 幼儿意外伤害处理--陈建平

安全无小事,幼儿意外伤害应急处理方法是幼儿教师必须了解和重视的。在陈医生的培训中,老师们不仅对幼儿常见意外伤害有了更进一步的认识和了解,还掌握了许多相应的应急处理方法,更提高了自身的安全责任意识。

至此,为期4天的培训圆满落下帷幕。讲师们通过理论与实践相结合的形式,帮助教师们在轻松、愉快的氛围中习得了更多专业化的知识与技能。

在接下来的日子里,相信老师们将会把这些收获细化于心、内化于行,在实践中不断探索、永不止步。

责任编辑:韦蔚

编辑:黄鹤

作者:黄琴

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学前教育
柳州市直属机关幼儿园第一分园:聚力提升,扬帆起航
作者:柳州市直属机关幼儿园第一分园 来源:柳州市直属机关幼儿园第一分园 发布时间:2020-08-17 10:08

柳州市直属机关幼儿园第一分园讯 黄琴报道)教师是一个不断学习、不断成长的个体,而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展。为不断提高教师的专业素养与教育教学水平,2020年8月2日至8月5日,我园组织全体教师开展了为期4天的专题培训活动。

此次培训内容丰富,讲师们分别从:幼儿自主游戏的组织与实施、教学反思与教育故事的撰写、幼儿教师的职业倦怠和幸福感、家长工作的有效开展、教学活动的设计、幼儿心理健康教育、幼儿歌曲弹唱以及幼儿意外伤害处理八个方面进行了全面的讲解,有效解决了教师工作中的困惑。

01 自主性游戏中的幼儿观察和教师支持--吴慧源

培训中吴教授强调,自主游戏是幼儿自愿、自主、自由参与游戏活动,幼儿是游戏中的主人,而老师是游戏中的伙伴,教师要帮助幼儿学会认同、共享和回应,创设角色游戏的环境,根据幼儿的年龄特征增加或减少环境材料。在幼儿游戏过程中,教师要学会如何观察幼儿游戏,适时的介入角色游戏并且进行指导。在游戏结束后,带领幼儿进行分享,让幼儿在游戏中学习,建立幼儿各方面认知,推动幼儿的成长。

在吴教授的带领下,老师们亲身体验互动游戏的乐趣。


02 用心灵注视教育,让思考成为习惯,从如何撰写教育故事谈起。---吴慧源

一个老师是否成长,那要看这个老师在教育教学中是否获得教育经验,还要看老师在教育经验和教育实践中是否会进行反思。

在第二段培训中,吴教授从“什么是教育故事、故事类型及特点以及怎么写好一篇教育故事”三方面给老师们一一做了讲解。

03  幼儿教师的职业倦怠和幸福感--朗宏芳

何为教师职业倦怠?何为幸福感?职业倦怠来临时,教师应该如何面对?

在培训中,朗老师针对老师们在职业倦怠方面的困惑做出了解答。


当职业倦怠来临时,想要抛开压力,需要自我寻找成功感,挖掘出自身的潜能。当你心生自豪,心有荣耀,内心强大时,又何谈倦怠呢?

04 家长工作的有效开展--陈宁宁

沟通是一门艺术。幼儿教师的职业性质和工作特点决定教师要与幼儿、同事、家长及外界经常保持密切的联系。

培训中,陈园长特别强调了家长工作的重要性,并以案例分析的方式教授给老师们与家长沟通的方法与技巧。

05 教育教学活动的设计--李薇

李主任围绕指南和纲要内容,结合实际案例,为老师们梳理了集体活动目标、活动内容、活动重难点、活动准备、活动过程的设计以及反思与评价的要求,让老师们对设计教学活动有了更多新的理解和感悟。

06 幼儿心理健康教育--陈宁宁

培训中陈园长给老师们分享了许多工作中常见的案例,并且针对案例引导老师们一步步进行分析。在陈园长的指导下,老师们对幼儿常见行为背后的心理活动有了更深刻的认识和了解。

07 幼儿歌曲弹唱--秦意

幼儿歌曲弹唱是幼儿教师的必备技能之一。培训中,秦意老师从确定歌曲调式、分析歌曲风格、选择伴奏和弦进行编配等方面给老师们进行了示范与指导。

理论学习过后,老师们分组进行实操训练。


培训的最后,秦老师携手自己的宝贝陈秦枫和,为大家带来了一首双钢琴演奏曲目《我爱你中国》。


秦老师幽默风趣的教学方式,让老师们在优美的琴声与歌声中,在轻松愉悦的氛围下掌握了更多幼儿歌曲弹唱的技巧。

08 幼儿意外伤害处理--陈建平

安全无小事,幼儿意外伤害应急处理方法是幼儿教师必须了解和重视的。在陈医生的培训中,老师们不仅对幼儿常见意外伤害有了更进一步的认识和了解,还掌握了许多相应的应急处理方法,更提高了自身的安全责任意识。

至此,为期4天的培训圆满落下帷幕。讲师们通过理论与实践相结合的形式,帮助教师们在轻松、愉快的氛围中习得了更多专业化的知识与技能。

在接下来的日子里,相信老师们将会把这些收获细化于心、内化于行,在实践中不断探索、永不止步。

责任编辑:韦蔚

编辑:黄鹤

作者:黄琴

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