【柳州日报】拉堡第二小学:和谐发展 人人出彩

来源: 柳州日报  |   发布日期: 2022-09-29 15:39    |  作者: 朱柳融 宁静波

柳州日报2022年9月28日17版

丰富多彩的活动
(拉堡第二小学供图)

校园景观
(拉堡第二小学供图)

拉堡第二小学飞型小队
(覃海南 摄)

栉风沐雨十载,春华秋实满庭。

已有40年历史的柳江区拉堡第二小学(以下简称拉堡二小),为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“尊重生命,和谐发展”的办学理念,全面推进素质教育,促进学生全面、和谐发展,走出了一条“和谐发展,人人出彩”的特色办学之路。

步入拉堡二小,琅琅书声中,一面挂满金色牌匾的荣誉墙格外醒目。全国经典诵读优秀学校、全国篮球特色学校、自治区文明校园、自治区发明创造示范单位试点学校、自治区交通安全教育示范学校、柳州市十佳最美校园……一个个荣誉,镌刻着拉堡二小的奋斗足迹,见证了学校坚守教育的情怀。

①造梦:

让每个孩子都出彩

“赵匡胤脸谱为红整脸,用红色为主色表示忠勇……”9月21日,拉堡二小的3名学生正在演示他们最近发明的“智慧戏曲”机器人,AI(人工智能)摄像头识别京剧脸谱后,即播报出脸谱的相关信息。

凭借着这项发明,他们在2022广西北部湾人工智能教育大赛上大放异彩,斩获了该项赛事掌控未来项目小学组一等奖。

参与发明的五年级学生梁程栋在同学眼里是个“小小编程家”。特别喜欢编程的他,参与编程的作品多次获奖。如防酒驾车载系统,获得2021年广西北部湾创客教育大赛掌控未来项目三等奖。

这些荣誉只是拉堡二小“和谐发展,人人出彩”特色办学结出的硕果之一。经过多年的实践研究,该校逐渐形成五大特色校本课程:平安课程、书香课程、艺术墨香课程、阳光课程、科创课程,打造了平安校园、书香校园、墨香校园、阳光校园、科技校园的“五园”品牌。

为了让孩子们能够找到爱好,发挥特长,拉堡二小开设了60多个兴趣社团。学生可以到种植园里,感受劳动的乐趣;可以到创客室,展现奇思妙想;可以到书画室,用画笔描绘心中的五彩世界;也可以驰骋运动场,打篮球、排球、羽毛球及踢足球……享受体育运动带来的快乐。

学生的一项项热爱,造就了他们五彩斑斓的梦,也转变成了“出彩”的果实。该校曾获柳州市田径比赛团体总分第一名、市小学生篮球比赛男子四连冠、校园艺术节舞蹈一等奖、英语课本剧一等奖等;参加各级科创类比赛获奖达740多项,荣获全国航模比赛、广西航模比赛、广西科技创新大赛的优秀组织奖,被确定为全国人工智能示范教育基地学校;获得柳江区“书香校园”荣誉称号,书法校本课程入围柳州市“百门精品课程”,获得全国翰墨书法大赛三届优秀组织奖等。

②追梦:

让每节课都是精品课

“和谐发展,人人出彩”,得益于拉堡二小近10年来加快教育教学改革步伐。

2012年,拉堡二小提出“尊重生命,和谐发展”的办学理念,全面推进课程改革。该校从课程建设着手,不断加强课程领导力建设,以课题研究为引领,大力开发校本课程,探索学科融合课堂,创新课堂教学模式,形成了国家课程、地方课程、校本课程融合的三级课程体系,即“和谐课程”体系。

经过10年的探索,拉堡二小不断完善课程体系,如今已经形成2.0版“和谐课程”体系,多学科融合、教学模式创新的精品课不断涌现。

荷花盛开时节,一阵阵热烈的讨论声打破了百朋镇怀洪村“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”景致的宁静。这是拉堡二小主题为“柳江荷文化探究”的综合实践活动课,老师把课堂搬到荷塘之中。

“荷花的品种好多啊!”“想起古诗‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’”……炎炎夏日,孩子们个个满头大汗,红扑扑的脸上透着好奇和兴奋,随着课程的深入,不断加深对荷文化的了解。这堂将美术、语文、综合实践活动与探究、信息技术等课程进行整合的课例,获得了近200名旁听教育工作者的肯定。

这只是拉堡二小通过10年改革创新,教学质量显著提升的缩影。该校连续4年荣获柳江区教学质量奖、柳江区常规管理优秀奖;荣获柳州市常规管理优秀学校、柳州市改革创新奖、柳州市先进备课组等集体奖项,多次荣获柳州市教学研究成果奖等;获评为全国青少年科学体验活动优秀实施学校。

③筑梦:

让每位教师都成为好老师

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”教师是立教之本、兴教之源,拉堡二小一直十分重视师资队伍建设。

近10年来,拉堡二小依托柳江区“青苗培养工程”“名班主任工程”“名师工作室”等平台,实施青年教师梯队培养计划。通过“集中研修+实践展示”模式培养骨干教师,再由骨干教师帮扶青年教师,以点带面提升教师队伍的整体素质,促进教师的专业化发展。

每年9月,拉堡二小都会举行“青蓝工程”师徒结对仪式,为青年教师、骨干教师配备教学经验丰富的导师,通过专题培训、课堂练兵、送教下乡、技能竞赛、听课评课、阅读交流等形式培养了一批青年教师、骨干教师、名师。

目前,拉堡二小有城区级以上骨干教师培养对象、名校长培养对象、名师培养对象、名班主任培养对象、名教研组长培养对象20多人。

春华秋实何寻常,如椽巨笔著华章。展望未来,拉堡二小校长莫佳娴表示,该校继续围绕“和谐发展,人人出彩”的育人目标,坚持立德树人,以生为本,优化教育环境,提升教育教学质量,促进学生德智体美劳全面和谐发展。同时,建设一支团结务实、开拓高效的管理队伍,培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍,朝着成为“市内一流、质量上乘、内涵丰富、特色鲜明”的人民群众满意的学校目标,接续奋斗。



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【柳州日报】拉堡第二小学:和谐发展 人人出彩
来源: 柳州日报  |   发布日期: 2022-09-29 15:39    |  作者: 朱柳融 宁静波

柳州日报2022年9月28日17版

丰富多彩的活动
(拉堡第二小学供图)

校园景观
(拉堡第二小学供图)

拉堡第二小学飞型小队
(覃海南 摄)

栉风沐雨十载,春华秋实满庭。

已有40年历史的柳江区拉堡第二小学(以下简称拉堡二小),为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“尊重生命,和谐发展”的办学理念,全面推进素质教育,促进学生全面、和谐发展,走出了一条“和谐发展,人人出彩”的特色办学之路。

步入拉堡二小,琅琅书声中,一面挂满金色牌匾的荣誉墙格外醒目。全国经典诵读优秀学校、全国篮球特色学校、自治区文明校园、自治区发明创造示范单位试点学校、自治区交通安全教育示范学校、柳州市十佳最美校园……一个个荣誉,镌刻着拉堡二小的奋斗足迹,见证了学校坚守教育的情怀。

①造梦:

让每个孩子都出彩

“赵匡胤脸谱为红整脸,用红色为主色表示忠勇……”9月21日,拉堡二小的3名学生正在演示他们最近发明的“智慧戏曲”机器人,AI(人工智能)摄像头识别京剧脸谱后,即播报出脸谱的相关信息。

凭借着这项发明,他们在2022广西北部湾人工智能教育大赛上大放异彩,斩获了该项赛事掌控未来项目小学组一等奖。

参与发明的五年级学生梁程栋在同学眼里是个“小小编程家”。特别喜欢编程的他,参与编程的作品多次获奖。如防酒驾车载系统,获得2021年广西北部湾创客教育大赛掌控未来项目三等奖。

这些荣誉只是拉堡二小“和谐发展,人人出彩”特色办学结出的硕果之一。经过多年的实践研究,该校逐渐形成五大特色校本课程:平安课程、书香课程、艺术墨香课程、阳光课程、科创课程,打造了平安校园、书香校园、墨香校园、阳光校园、科技校园的“五园”品牌。

为了让孩子们能够找到爱好,发挥特长,拉堡二小开设了60多个兴趣社团。学生可以到种植园里,感受劳动的乐趣;可以到创客室,展现奇思妙想;可以到书画室,用画笔描绘心中的五彩世界;也可以驰骋运动场,打篮球、排球、羽毛球及踢足球……享受体育运动带来的快乐。

学生的一项项热爱,造就了他们五彩斑斓的梦,也转变成了“出彩”的果实。该校曾获柳州市田径比赛团体总分第一名、市小学生篮球比赛男子四连冠、校园艺术节舞蹈一等奖、英语课本剧一等奖等;参加各级科创类比赛获奖达740多项,荣获全国航模比赛、广西航模比赛、广西科技创新大赛的优秀组织奖,被确定为全国人工智能示范教育基地学校;获得柳江区“书香校园”荣誉称号,书法校本课程入围柳州市“百门精品课程”,获得全国翰墨书法大赛三届优秀组织奖等。

②追梦:

让每节课都是精品课

“和谐发展,人人出彩”,得益于拉堡二小近10年来加快教育教学改革步伐。

2012年,拉堡二小提出“尊重生命,和谐发展”的办学理念,全面推进课程改革。该校从课程建设着手,不断加强课程领导力建设,以课题研究为引领,大力开发校本课程,探索学科融合课堂,创新课堂教学模式,形成了国家课程、地方课程、校本课程融合的三级课程体系,即“和谐课程”体系。

经过10年的探索,拉堡二小不断完善课程体系,如今已经形成2.0版“和谐课程”体系,多学科融合、教学模式创新的精品课不断涌现。

荷花盛开时节,一阵阵热烈的讨论声打破了百朋镇怀洪村“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”景致的宁静。这是拉堡二小主题为“柳江荷文化探究”的综合实践活动课,老师把课堂搬到荷塘之中。

“荷花的品种好多啊!”“想起古诗‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’”……炎炎夏日,孩子们个个满头大汗,红扑扑的脸上透着好奇和兴奋,随着课程的深入,不断加深对荷文化的了解。这堂将美术、语文、综合实践活动与探究、信息技术等课程进行整合的课例,获得了近200名旁听教育工作者的肯定。

这只是拉堡二小通过10年改革创新,教学质量显著提升的缩影。该校连续4年荣获柳江区教学质量奖、柳江区常规管理优秀奖;荣获柳州市常规管理优秀学校、柳州市改革创新奖、柳州市先进备课组等集体奖项,多次荣获柳州市教学研究成果奖等;获评为全国青少年科学体验活动优秀实施学校。

③筑梦:

让每位教师都成为好老师

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”教师是立教之本、兴教之源,拉堡二小一直十分重视师资队伍建设。

近10年来,拉堡二小依托柳江区“青苗培养工程”“名班主任工程”“名师工作室”等平台,实施青年教师梯队培养计划。通过“集中研修+实践展示”模式培养骨干教师,再由骨干教师帮扶青年教师,以点带面提升教师队伍的整体素质,促进教师的专业化发展。

每年9月,拉堡二小都会举行“青蓝工程”师徒结对仪式,为青年教师、骨干教师配备教学经验丰富的导师,通过专题培训、课堂练兵、送教下乡、技能竞赛、听课评课、阅读交流等形式培养了一批青年教师、骨干教师、名师。

目前,拉堡二小有城区级以上骨干教师培养对象、名校长培养对象、名师培养对象、名班主任培养对象、名教研组长培养对象20多人。

春华秋实何寻常,如椽巨笔著华章。展望未来,拉堡二小校长莫佳娴表示,该校继续围绕“和谐发展,人人出彩”的育人目标,坚持立德树人,以生为本,优化教育环境,提升教育教学质量,促进学生德智体美劳全面和谐发展。同时,建设一支团结务实、开拓高效的管理队伍,培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍,朝着成为“市内一流、质量上乘、内涵丰富、特色鲜明”的人民群众满意的学校目标,接续奋斗。



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