政策明白卡:《柳州市中小学教师培训发展规划 (2023—2027年)》

来源: 柳州市教育局  |   发布日期: 2024-03-30 10:30    |  作者: 柳州市教育局

《柳州市中小学教师培训发展规划(2023—2027年)》政策明白卡

一、研制背景

为贯彻落实《中共柳州市委办公室柳州市人民政府办公室关于印发〈柳州市教师队伍高质量发展的若干措施〉的通知(柳办发〔202210号)》,进一步优化全市中小学教师培训体系,全面提高教师培养培训质量,近日,柳州市教育局印发《柳州市中小学教师培训发展规划(20232027)》(以下简称“规划”)

二、研制过程

根据中央、自治区教师队伍建设政策要求以及市委、市政府“优师强教 内培外引”教育工作部署,市教育局相关部门多次与部分基础教育行政管理干部、中小学校园长代表、中小学教师代表开展调研座谈,在综合分析、研判我市基础教育教师队伍培养现状的基础上,起草规划。规划先后征求了相关县区、学校意见,并组织我市基础教育领域专家对规划进行论证,完善后最终印发实施。

三、主要内容

(一)确定目标

2025年,实现骨干教师队伍整体实力位于自治区第一方阵。完成“十四五”五年一周期的教师全员培训,高质量开展新教师全员培训,培养市县两级教坛新秀10000名、市县两级骨干教师6000名、卓越名师名校长300名,培育教育家型高层次人才至少50名。

2027年,实现教师专业发展支持体系建设达到自治区一流水平,形成成熟的“内培外引”教师培训机制。高层次教育领军人才数量在自治区“大先生式”教育家型名师中占比超过1/5,名师名校长、骨干教师人数位居全区前列。形成“市级引领、县区自主、校本发展、联动强化、全员增效”的教师培训发展新格局。

(二)明晰任务

对应新任教“春苗计划”、教坛新秀“扬帆计划”、骨干教师“深蓝计划”、名师名校长“卓越计划”、教育教学名家“领航计划”五个培养层级,通过实施市级十项重点工程,示范性开展重点、难点领域的教师培训工作。

培养层级

培养目标

十项重点工程

新任教师

“春苗计划”

师德规范,专业合格,教学达标

1.师德师风教育工程

2.新入职教师规范化培训工程

教坛新秀

“扬帆计划”

师德师风良好,教学实践能力强,教科研表现积极,教学业绩突出

3.教坛新秀能力提升工程

骨干教师

“深蓝计划”

教学能手,专业突出,辐射引领

4.“初中强校”人才培养工程5.学科骨干教师培养工程

6.教育共同体领导力提升工程

7.智慧教育数字素养提升工程

名师名校长

“卓越计划”

发挥研究专长,打造教育教学特色,培育专业发展的领头羊

8.基础教育卓越校长培养工程

9.学科卓越教师培养工程  

教育教学名家

“领航计划”

教育理念前沿,教科研水平高超,教育专长突出,教学风格鲜明,教育业绩卓著

10.新时代“大先生”培养工程

四、保障措施

规划明确了加强教师发展服务支持体系建设加强校本研修示范县区(学校)建设加强教师专业发展成效考核评价加强教师人才培养标准建设加强名师名校长工作室建设等支撑保障内容。通过加强组织领导、落实经费保障、加强培训管理强化督导考核,加强宣传氛围营造等,进一步增强教师培训的社会影响力和认可度,营造全社会关心支持教师专业成长的良好氛围。


政策明白卡
政策明白卡:《柳州市中小学教师培训发展规划 (2023—2027年)》
来源: 柳州市教育局  |   发布日期: 2024-03-30 10:30    |  作者: 柳州市教育局

《柳州市中小学教师培训发展规划(2023—2027年)》政策明白卡

一、研制背景

为贯彻落实《中共柳州市委办公室柳州市人民政府办公室关于印发〈柳州市教师队伍高质量发展的若干措施〉的通知(柳办发〔202210号)》,进一步优化全市中小学教师培训体系,全面提高教师培养培训质量,近日,柳州市教育局印发《柳州市中小学教师培训发展规划(20232027)》(以下简称“规划”)

二、研制过程

根据中央、自治区教师队伍建设政策要求以及市委、市政府“优师强教 内培外引”教育工作部署,市教育局相关部门多次与部分基础教育行政管理干部、中小学校园长代表、中小学教师代表开展调研座谈,在综合分析、研判我市基础教育教师队伍培养现状的基础上,起草规划。规划先后征求了相关县区、学校意见,并组织我市基础教育领域专家对规划进行论证,完善后最终印发实施。

三、主要内容

(一)确定目标

2025年,实现骨干教师队伍整体实力位于自治区第一方阵。完成“十四五”五年一周期的教师全员培训,高质量开展新教师全员培训,培养市县两级教坛新秀10000名、市县两级骨干教师6000名、卓越名师名校长300名,培育教育家型高层次人才至少50名。

2027年,实现教师专业发展支持体系建设达到自治区一流水平,形成成熟的“内培外引”教师培训机制。高层次教育领军人才数量在自治区“大先生式”教育家型名师中占比超过1/5,名师名校长、骨干教师人数位居全区前列。形成“市级引领、县区自主、校本发展、联动强化、全员增效”的教师培训发展新格局。

(二)明晰任务

对应新任教“春苗计划”、教坛新秀“扬帆计划”、骨干教师“深蓝计划”、名师名校长“卓越计划”、教育教学名家“领航计划”五个培养层级,通过实施市级十项重点工程,示范性开展重点、难点领域的教师培训工作。

培养层级

培养目标

十项重点工程

新任教师

“春苗计划”

师德规范,专业合格,教学达标

1.师德师风教育工程

2.新入职教师规范化培训工程

教坛新秀

“扬帆计划”

师德师风良好,教学实践能力强,教科研表现积极,教学业绩突出

3.教坛新秀能力提升工程

骨干教师

“深蓝计划”

教学能手,专业突出,辐射引领

4.“初中强校”人才培养工程5.学科骨干教师培养工程

6.教育共同体领导力提升工程

7.智慧教育数字素养提升工程

名师名校长

“卓越计划”

发挥研究专长,打造教育教学特色,培育专业发展的领头羊

8.基础教育卓越校长培养工程

9.学科卓越教师培养工程  

教育教学名家

“领航计划”

教育理念前沿,教科研水平高超,教育专长突出,教学风格鲜明,教育业绩卓著

10.新时代“大先生”培养工程

四、保障措施

规划明确了加强教师发展服务支持体系建设加强校本研修示范县区(学校)建设加强教师专业发展成效考核评价加强教师人才培养标准建设加强名师名校长工作室建设等支撑保障内容。通过加强组织领导、落实经费保障、加强培训管理强化督导考核,加强宣传氛围营造等,进一步增强教师培训的社会影响力和认可度,营造全社会关心支持教师专业成长的良好氛围。


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