为落实立德树人根本任务，展现班主任的育人智慧与风采，11 月 14 日，柳州市铁二中学成功举办首届班主任节育人故事比赛。活动通过分享教育故事，彰显班主任工作价值，营造尊师重教的良好氛围，推动学校德育工作内涵式发展。

书记张献军对本次活动给予专业指导，并在活动前与评委们共同商定评分标准，确保比赛公平公正、专业规范。

致辞暖场：致敬最小的 “主任”，最重的担当

比赛伊始，校长蓝树民致辞，向全体班主任致以诚挚问候与衷心感谢。他称赞班主任是学生成长路上的引路人，以爱心浇灌心灵、用智慧点亮未来。本次比赛既是展示班主任风采、分享教育初心、汇聚育人智慧的宝贵平台，更是学校德育工作的一次集中亮相。他勉励全体教师从中汲取奋进力量，永葆对教育事业的敬畏与热爱，坚定守护每一位学子的成长之路。

故事里的温度：每一个孩子都值得被看见

经选拔入围的 13 位班主任依次登台，娓娓道来教育实践中那些平凡却深刻的瞬间。这些故事共同描绘了一幅学生成长的 “百景图”—— 其中有内心的波澜、学业的挑战、行为的偏差，更有对成长的渴望。我们看到：有老师敏锐察觉学生细微变化，以温柔之力耐心引导；有老师巧妙化解成长路上的障碍，为学生点燃希望之光；有老师以长期陪伴为翼，成为学生最坚实的依靠。故事中有笑有泪，有成功有反思，始终不变的，是班主任 “不放弃任何一个孩子” 的执着信念。

智慧的光芒：育人策略彰显专业力量

感动背后，是班主任队伍专业育人的实践智慧。他们建立 “识别 - 评估 - 干预 - 追踪” 的心理支持体系，运用认知行为方法开展个性化引导；精准把握教育契机，构建深度信任的师生关系；精心设计体验活动，创设安全包容的心理成长空间。同时，通过家校协同、教师联动整合多方教育资源，借助班级文化建设、集体力量凝聚和仪式感活动实现浸润式育人，充分展现出系统的教育策略与扎实的专业素养。

展望未来：锻造高素质专业化德育铁军

政教处刘主任总结时指出，这些育人故事集中体现了班主任的教育智慧与育人情怀。他建议班主任进一步加强心理素养提升，建立学生个体成长档案，善用各类教育契机，注重预防为先与多方协作，持续提升专业化育人能力。

活动最后，全体参赛班主任合影留念，镜头定格下他们温暖而坚定的笑容。这笑容里，藏着无数个日夜的默默付出，藏着见证学生成长时的满心欣慰，更藏着对教育事业矢志不渝的热爱与忠诚。

本次比赛既是班主任育人成果的集中展示，更是德育队伍专业能力的一次淬炼提升。学校将持续搭建班主任成长平台，促进教育经验沉淀与育人成果转化，努力打造一支富有教育情怀、专业素养精湛的德育队伍，为学子健康成长保驾护航，为学校高质量发展奠定坚实基石。

我们不仅是管理者，更是唤醒者；

我们不仅解决问题，更陪伴成长。

用专业，看见教育本质；

用艺术，点亮心灵微光。

致敬每一位深耕教育一线的班主任！

文字 | 黄雅珍

图片 | 胡容嵘 韦求稳

编辑 | 黄雅珍

一审一校 | 黄雅珍

二审二校 | 刘杰荣

三审三校 | 张强