为进一步提升教师数字素养，推动人工智能技术与教育教学、教研工作深度融合，全力保障学校“五学一体”市级展示公开课高质量实施，2026 年 3 月 17 日，柳州市铁二中学组织开展教师数字素养提升校本培训。本次培训由学校大数据中心主任吴筇主持，参训人员涵盖承担市级展示课、开展微讲座的教师及各学科教师代表。

培训伊始，大数据中心主任吴筇阐明了本次培训的意义与目标。他指出，培训紧密围绕学校市级展示公开课的 AI 赋能需求展开，旨在帮助教师熟练掌握 AI 技术融入课堂教学的方法路径，学会运用 AI 教研系统开展专业化教学行为分析。他鼓励大家积极尝试各类 AI 教学工具，加强跨学科交流研讨与经验融合，让数字技术真正服务于课堂教学提质增效。

随后，丘柳明老师作《AIGC 赋能教学场景实践与应用》专题讲座。丘柳明老师结合自身丰富的教学实践案例，细致讲解了 AIGC 在个性化作业辅导、智能答疑、教学资源制作等多个教学场景的应用技巧。通过现场演示，其重点展示了如何利用大模型生成交互式教学网页、打造 3D 可视化教学模型，将抽象的理科概念转化为直观的视觉呈现，有效突破学科教学难点，为参训教师打开了 AI 赋能学科教学的新思路。

接着，丁璐璇老师聚焦 AI 教研系统实操应用，详细讲解了录课设备的操作方法，并结合案例引导教师重点关注课后数据大屏中的教学行为分布、师生互动曲线、问题设计类型及提问思维深度等维度。丁璐璇老师指出，依托系统报告梳理课堂优缺点、优化教学设计，能够有效形成 “磨课 — 分析 — 改进” 的教学闭环，从而推动教学能力持续提升。

培训最后，大数据中心主任吴筇作总结讲话。他希望全体参训教师以此次培训为重要契机，将所学的 AI 工具使用方法和教学应用策略切实运用到日常教学、备课磨课的全过程，在实践中熟练掌握 AI 教研系统的使用流程，为学校“五学一体”市级展示公开课的顺利开展做好充分准备。

本次校本培训内容详实、实操性强，不仅让参训教师系统掌握了 AI 赋能教学教研的实用技巧与方法，更有效激发了教师探索数字教育、创新教学模式的热情与动力，切实推动学校教育教学数字化转型走深走实，有力激发教学教研新动能。

文字 | 丁璐璇

图片 | 大数据中心

编辑 | 丁璐璇

一审一校 | 丁璐璇 覃毅运

二审二校 | 吴筇 邱杨琳

三审三校 | 蒋小龙 陈勇