为进一步加强对新课程新教材的研究，提高我市普通高中实施新课程新教材的能力，认真落实《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《广西推进人工智能赋能教育行动方案（2025-2027 年）》等文件关于 “人工智能 + 教育” 的部署要求，探索人工智能赋能课堂教学与教研创新的有效路径，2026 年 4 月 14 日至 15 日，由柳州市教育科学研究所主办，柳州市铁二中学、柳州市教研员领航工作室联合承办的 “2026 年柳州市教研员领航工作室新课程新教材教学展示活动” 在我校顺利举行。

4 月 14 日上午，政治学科展示活动在柳州市铁二中学一楼阶梯教室举行，柳州市教科所教研员庞龙婷到场指导，全市政治学科教师齐聚一堂。

活动伊始，两节展示课依次呈现。两位授课教师立足课标、深挖本土、创新设计，呈现出风格迥异却同样精彩的课堂。

柳州市铁二中学教师覃国斌以 “以法治为翼，以团结为基，探寻柳州工业的崛起之路” 为总议题，紧扣柳州工业发展脉络展开教学。课堂以 “工业回响 —— 柳州工业的崛起之路” 视频导入，引导学生模拟创业登记、化身企业法务辨析不正当竞争行为，将柳工等本土龙头企业合规经营、公平竞合案例融入教学，把法治知识、工业精神与民族团结教育深度融合，让学生在感悟家乡发展中树立法治意识、厚植家国情怀，实现知识传授与价值引领同频共振。

柳州市钢一中学教师贾丽嫦以 “螺香筑起创业梦，法治护航民族兴” 为主题，以柳州螺蛳粉产业为真实情境，创新运用 AI 技术赋能教学。课堂围绕大学生返乡创业故事，引导学生对比市场主体类型、梳理创业法定流程，通过游戏化互动识别不正当竞争行为，并借助 AI 工具共创民族团结主题宣传海报，将法治教学、产业发展与民族共富理念具象化、可视化，让学生在实践参与中提升公共参与素养，铸牢中华民族共同体意识。

两节展示课均遵循议题式教学理念，立足学生认知规律，活用柳州本土特色资源，既落实 “自主创业流程”“公平竞争规则” 等核心知识，又凸显思政课的思想性、实践性与时代性，为全市政治学科新教材教学提供优质范例。

展示课结束后，柳州市铁二中学教研组长覃洲林带来专题讲座《数智赋能思政课堂 数据驱动专业提质》。覃洲林紧扣时代浪潮与政策导向，系统解读 “十五五” 规划、“人工智能 + 教育” 行动计划对思政教育的新要求，深入阐释 AI 教研系统智能监测、智能分析、闭环管理三大核心功能，结合本次展示课课堂数据，从师生互动、时间分配、问题层级、学生参与度等维度，展示 AI 技术如何让教研从 “经验判断” 走向 “数据循证”，为思政课堂精准诊断、高效改进提供科学路径。

讲座明确，数智驱动下的思政教育，需构建 “数据支撑精准课堂、数据驱动科学教研、数字素养赋能专业成长” 的新生态，为全市思政教师适应教育数字化转型指明方向。

活动最后，柳州市教育科学研究所思政教研员庞龙婷以《基于 AI 教研系统的同课异构课堂诊断与评析模式研究》为题进行专业点评。她充分运用 AI 教研系统采集的课堂数据，从教学目标达成、环节时间分配、师生互动质量、核心素养落地等方面，对两节展示课进行量化分析与精准诊断，客观指出课堂亮点与优化方向。

她认为，两节课均紧扣新课标要求，有效融合本土资源与民族团结教育，情境真实、活动丰富、育人导向鲜明；同时结合 AI 数据提出优化建议，包括强化教学目标完整性、均衡课堂时间分配、深化学生思辨互动、提升自主学习指导有效性等，推动课堂教学从 “模糊评价” 走向 “精准改进”，构建起 “听课 — 诊断 — 改进 — 再实践” 的闭环教研模式。

庞龙婷老师强调，本次活动将 AI 教研与同课异构深度结合，是柳州思政教育落实教育数字化战略的重要实践，为全市新课程新教材实施、教师专业发展提供了可复制、可推广的教研范式。

此次教学展示活动以课为媒、以技赋能、以研促教，既展现柳州思政教师深耕课堂、锐意创新的专业素养，又探索出人工智能赋能思政教育的有效路径。未来，我校政治教研组将持续聚焦新课标、新教材、新技术，不断深化教学改革，推动思政课堂更有温度、更有精度、更有效度，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量。

研以深耕促成长，示范引领共远航。此次市级教学展示活动，我校充分发挥示范引领与辐射带动作用，为全市教师搭建互学互鉴、共同提升的优质平台，有效激发教师教学创新活力，深化校际教研交流与优质资源共享，为我市深化数智教研应用积累了实践经验。未来，我校将持续以高质量教研为抓手，深耕课堂提质、强化示范引领，全面助力教师专业成长与育人质量提升，以扎实行动推动学校教育高质量发展。

文字 | 覃洲林

图片 | 蒋开菊

编辑 | 梁彩芳

一审一校 | 谢春艳 覃毅运

二审二校 | 魏雪萍 邱杨琳

三审三校 | 蒋小龙 陈勇