欧阳洁老师，连续六年担任毕业班的教学任务，在过去的两年中担任毕业班班主任。期间，所教学生在高考中取得了优异的成绩。曾荣获十佳优秀青年教师、青年教师优秀教案评选活动一等奖等多项荣誉。

欧阳洁老师指出，学生重视的是班主任的关心和认可，因此要充分了解和信任学生，要看得见学生的努力和优秀，肯定他们的进步，才能获得学生的信赖。同时，班主任在高三阶段尤其要重视对学生的心理辅导，帮助学生进行考后反思、查漏补缺、调整心态，以此促进学生的进步。此外，欧阳洁老师还提出了让班级管理更高效的方法，那就是培养有能力的班干部和科代表、善于利用“易查分”等工具、与家长紧密合作以寻求其对班级事务的支持等。作为一名植物学硕士，欧阳洁老师还注重劳动和美学教育。他认为植物具有显著的治愈能力，引导学生与植物共成长，在课间照料花草、记录植物变化等方式也是记录学生成长和获得心理疗愈的一种方式。

两位优秀班主任的班级管理经验分享，让我校参会的老师们受益匪浅。教育是一场温柔的坚持，也是一场向美而行的遇见。作为班主任，担负着重大的责任。“班级管理”这项工作既复杂又简单，它需要我们的耐心、细心和爱心。所以，我们更应该心中有爱，与学生共情共振，在细微处感受和传递爱，倾听每一朵花开的声音。