（三十中讯 林园 摄影、报道）教室是学生学习、生活的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的社会化都有重要的影响。为此，我校政教处组织开展了第二届“美的教室”评比活动。通过对班级教室的整体设计，充分发挥班级文化的育人功能，做到"随风潜入夜，润物细无声"，使学生在潜移默化中受到熏陶与感染。

此次“美的教室”评比内容包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持，教室的绿化等等。每个班级都精心设计班级标语（班训）。班训是班级整体精神、目标的体现，让学生在不知不觉中接受班级的奋斗目标和价值导向，从而起到"润物细无声"的作用。细心布置班级墙壁，力求让墙壁会"说话"。教室里悬挂名言条幅从而营造学习的氛围，以此来激励同学们不断地拼搏、进取。教室卫生工具整齐地排放，黑板报期期做到图文并茂，在班级的墙上不仅可以宣传集体的活动，还让学生在其中写出自己的感受或心语，以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营造坦诚、轻松的交往环境。经过认真评比：小学一年级、176班、162班、151班荣获“美的教室”评比活动一等奖。

教室虽小，可它处处有宝。高雅、生动、形象的班级物质文化，以及优美的教室环境都能带给学生一种高尚的文化享受，能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳；更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情，促进学生奋发向上，增强班级的向心力、凝聚力。

　图一：快看我们整洁美观的教室

　　

　图二：各评委们在进行认真的打分

　　

图三：孝礼

图四：快乐家庭一起出发

图五：小小树，快快长

图六：我们的荣誉墙

图七：我们的“百宝箱”

　　　　

　图八：植物角

　　　

图九：比一比谁最行

　

图十：小小公告栏

　　

图十一：图书角

　　

图十二：航海日志

　　

　　图十三：每日之星

　　　　

　　 图十四：文化展板