（张云 报道）为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体数学教学水平，水南路小学数学组围绕"关注学生差异——《数学错题》的有效研究分析"为主题开展了校本教研专题研究开题活动。

江毅杰老师对问题的提出进行汇报

    汇报指出了小学生在数学中最常见的错题原因为，审题不认真、生活经验匮乏、受思维定势的影响和知识掌握不够牢固。这与学生的个别差异密切相关。

粟红梅老师对研究目标进行汇报

柯宇捷老师对研究内容进行汇报

    潘燕副主任指出，这次小专题将采用调查研究法、个案研究法、个别谈话法、经验研究法开展研究。

张国玲老师对研究步骤进行陈述

谢琳老师对完成课题的可行性进行汇报

    本专题研究将历时二年，以每单周二为学习日，学习相应的教育教学理论，使数学组老师们在进行教学时有较深厚的知识基础；定期请专家对专题研究进行具体指导；进行研究方法的培训，为研究提供能力保障；每学期进行课堂教学展示，研讨交流心得体会。

张云老师对预期结果与成果提供形式进行汇报

    “教无止境，研无止境”，数学组全体老师将以小专题研修为契机，乘风破浪、勇于开拓，大胆创新，研出一条属于水南路小学数学团队的教研之路。

水南路小学教导处宣