为进一步提升青年教师的教学水平,促进教师专业成长,近日,我校成功举办了小学青年教师校内技能大赛。本次比赛以“教学阐述”为主要形式,涵盖了语文、数学、英语、道法、综合实践、音美、信息技术等多个学科,参赛老师按照抽签序号依次进行,教师们精心设计教学活动,从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等方面进行阐述。他们以轻松自如的教态和富有感染力的语言,充分利用多媒体与讲解相结合的形式进行了生动的演说,展现良好的专业素质和扎实的教学能力,充分展示了青年教师的教学风采和专业素养。
“语”启思维之光
说课展风采,设计蕴匠心。语文学科参赛老师贴近学生说学情,着眼“核心素养”说目标。通过丰富多样的教学活动,深入挖掘语文课文中的教育价值,培养学生的语文综合素养和团队协作精神。
▲语文学科赛手说课风采
老师们的说课既贴近学生生活实际,又符合新课标精神,富有教育意义,展现了教师们扎实的教学功底和深厚的教育情怀。
“智”绘数学之美
说课展风采,创意在课中。数学学科的赛场,则是一场思维的盛宴。
数学学科参赛教师们其独特的教学智慧和创新的教学思维精心设计教学过程,思路清晰,层层递进,带领大家领略用数学思维解决问题的妙趣横生,充分展现了对教材的深刻理解和教学方法的灵活运用,展现了独特的教学风格。
“英”展语法之妙
说课展风采,研思显匠心。英语学科的参赛老师创设学习情境,将新课标理念与课堂教学有机结合,激发学生个性潜能。老师们不仅注重课堂活动的创新和知识的传授,更强调学生能力的培养和素质的提升,展示出良好的专业素养,其流利自如的全英说课,着实让人耳目一新,眼前一亮。
“艺”显综合魅力
综合学科涵盖音乐、美术、体育、道德与法治、综合实践、信息技术、科学、劳动等学科,参赛老师结合各学科特点,紧扣课标、课程方案、核心素养展开,运用生动的多媒体辅助手段,通过巧妙的互动设计激发学生的学习兴趣,实现理论与实际的有效结合,注重教学评一体化,充分体现了各学科核心素养和各学科特色。
本次比赛不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台,也促进了各学科教师之间的相互借鉴与共同进步。学校领导非常重视,参与评审工作,对参赛教师的表现给予了高度评价,并提出了宝贵的建议,帮助青年教师进一步提升教学水平。
▲评委认真点评选手说课
通过这次技能大赛,我校青年教师不仅锻炼了自身的教学能力,也更加明确了未来的努力方向。相信在未来的教学工作中,他们将以更加饱满的热情和专业的素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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栏目主编:李怡萱、刘秀斌
本期文稿:汪柳倩
本期审核:吴金蔓
本期编辑:张 雄
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