每月一次的班级阅读课，对于一年级的孩子们来说，无疑是一场最令人期待的“知识派对”。每当阅读课来临，孩子们就像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地讨论着即将去阅览室借阅的书籍。在语文老师的带领下，他们手持借阅卡，迈着轻快的步伐，有序地穿梭于学校阅览室那高高的书架间。

孩子们围坐在一起，分享着自己读到的有趣情节，那一张张纯真的小脸上洋溢着对知识的渴望和对阅读的热爱。

“盼望着，盼望着，冬风来了，春天的脚步近了……”那清脆的声音在校园的上空回荡，讲述着朱自清《春》中那如诗如画的美景；孩子们传递着那清亮如银铃般的童声，诵读着法布尔《昆虫记》里那些奇妙昆虫的鲜活故事；“阅读小天使”们还向全校推荐《父与子》，感受亲情的温暖。广播就像一条无形的纽带，将书香传递到校园的每一个角落，让每一个孩子的心中都种下了热爱阅读的种子。

“班级足球联赛”绘画征文比赛则别出心裁地将阅读与体育精神融合在一起。孩子们就像一群充满创意的小画家和小作家，他们用彩色的画笔勾勒出赛场上运动员们矫健的身姿，用童趣的笔触描绘出“团结就是力量”的深刻内涵。一幅幅色彩斑斓的绘画作品，一篇篇充满童真的征文，都展现了孩子们在阅读和体育活动中所收获的快乐和成长。

“五星红旗照大地，山灵水秀真美丽……”一年级258名学生全员参与的“童谣我会读”活动，就像一场盛大的音乐会，让传统儿歌焕发出了新的生机。孩子们用他们那稚嫩而又响亮的声音，诵读着一首首经典的童谣。他们有的摇头晃脑，有的手舞足蹈，用动作诠释着童谣中的趣味。那清脆的声音、欢快的节奏，在校园里回荡，仿佛把大家带回到了无忧无虑的童年时光。孩子们在诵读中感受着语言的魅力，传承中华民族的智慧和情感。