夏日北海，教研正酣。7 月 16 日，由广西教育厅主办、人民教育出版社和广西出版传媒集团承办的 2025 年义务教育新修订教材使用自治区级骨干培训（人教版小学英语专场）在北海举行。我校优秀青年骨干教师李慧敏作为柳州市小学英语团队核心代表，承担新教材课例展示任务。此次展示的成功，凝聚了景行小学英语教研团队的集体智慧与力量。 在团队的全力支持与协作下，李慧敏老师凭借其精湛教艺和创新理念呈现了一堂精彩的无生授课，获与会专家和教师高度赞誉，更充分展现了景行小学英语教研团队深厚的专业底蕴及教师队伍的整体风采。

李慧敏老师本次展示的是人教版新教材四年级上册Unit 3 Places we live in单元的开篇课Welcome to our community。作为单元教学的“第一粒纽扣”，李老师深知其重要性，她精准定位“概念启蒙”与“情感奠基”的教学目标，致力于将抽象的“社区”(community)概念转化为学生可感、可知、可亲近的生活图景。

面对“无生”授课的挑战，李慧敏老师凭借其扎实的教学功底和创新的教学设计，成功营造了充满情感温度的“虚拟”课堂氛围：

1.  多模态资源，还原生活本真：李老师匠心独运，巧妙整合多种教学资源。她自编朗朗上口的chant，以鲜明的节奏强化核心词汇记忆；精心选取并融入真实的社区生活场景视频，瞬间拉近学生与学习内容的距离；运用生动的动画对话，具象化呈现邻里间的交际情境。这些多模态手段有效激活了学生的生活经验，大大降低了理解难度，让语言学习深深扎根于真实生活的沃土。

2.  递进式任务，驱动语言运用：整堂课紧紧围绕“认识我们的社区”这一主线，设计了清晰、递进的任务链。从引导学生细致观察对话图片，到理解对话大意并体会其中蕴含的友好邻里关系，再到鼓励学生运用所学核心语言（如There be句型）自信地分享自己对社区的初步认识和感受。每一个环节都环环相扣，让语言在模拟的真实交际中自然流淌，彰显其实际价值。

3.  情感渗透无痕，育人润物无声：李老师的课堂不仅关注语言知识的传授和技能的培养，更自然、巧妙地融入了社会情感教育（SEL）的目标。在认识社区场所、理解邻里互动的过程中，对社区初步的归属感与亲切感悄然萌发，为后续单元学习中“懂社区”、“爱社区”的情感升华奠定了坚实基础，完美诠释了语言学习与情感培育的初期融合。

李慧敏老师这节构思精巧、实施流畅、充满温度的无生授课，在自治区培训平台引发热烈反响。她对单元开篇课的精准把握、对学情的深刻理解、对多模态教学资源的娴熟运用及对情感目标的无痕渗透，给现场专家和老师留下极深印象。

人民教育出版社小学英语编辑室副主任周佳在点评中，特别肯定了李老师课堂亮点，尤其赞赏其通过创设真实亲切情境激活学生已有经验、降低认知难度的做法，以及自然融入情感教育的教学智慧，认为这为新教材 “育人为本” 理念在课堂起始环节的落地提供了优秀范例。

李慧敏老师在自治区舞台上的成功展示，不仅是个人的荣耀，更是柳州市景行小学重视教师专业发展、深耕课堂教学改革、推进新课程理念落地的成果。学校一直为教师搭建成长平台，鼓励探索与创新，李老师的精彩表现正是这一机制与教研氛围培育的硕果。

此次活动中，李慧敏老师凭借卓越专业素养和创新教学实践，为自治区小学英语新教材使用提供了宝贵的开篇课教学思路，也向全区教育同仁展现了景行小学英语教师的风采。她的成功经验将激励更多教师潜心钻研、追求卓越，在教育教学路上不断攀登，为擦亮景行教育品牌贡献力量。期待李慧敏老师未来继续发挥引领示范作用，再创佳绩！