2026 年 7 月 7 日上午，柳江区 2026 年度教育科学规划专项课题集中开题会在基隆开发区第二小学报告厅顺利召开。会议由柳江区教育局教研室组织，全区 15 项立项课题组成员齐聚一堂，共研共进。

会议伊始，教研室主任童芳丽宣读课题立项通知书。一纸批文，是荣誉更是责任，是起点更是征程。它吹响深耕教研的号角，激励全体教师以严谨的态度、科学的方法扎实开展研究，推动课题成果真正惠及学生成长、教师专业发展与学校办学提质。

随后，会议进入课题负责人陈述开题报告环节。经现场公开抽签，从全区 15 项立项课题中随机选出 5 个课题上台汇报。抽中课题组负责人依次登台，结合 PPT，围绕研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工等内容进行条理清晰的阐述，充分展现各校立足教学实际、以科研破解教育难题的务实态度与探索精神。

专家组认真审阅开题材料，对课题《依托国家智慧教育平台的小学科创资源整合与应用研究》的研究价值与实践基础给予充分肯定。该课题依托学校全国人工智能教育基地、广西科创教育示范校的办学积淀，以国家智慧教育平台为载体整合科创资源，目标清晰、内容系统、方法科学，具备较强现实意义与推广价值。

答辩指导环节，专家组提出三点宝贵意见：一是厘清 “模式” 与 “范式” 的概念区别，在教学目标中准确表述；二是注重提炼形成一批可推广、可复制的研究成果；三是在现有 STEAM 课程研究基础上，研发 3.0 版本课程体系，实现课程建设迭代升级。

最后，柳江区教研室石晶晶老师作《课题研究组织实施策略》专题培训。石老师从课题规划、过程管理、材料积累、成果提炼等方面开展系统讲解，强调课题研究要抓实过程、注重细节，保障研究落地见效。本次培训内容详实、针对性强，为各课题组后续规范推进研究明晰行动方向、提供实操路径。

此次开题会的召开，为各项课题规范实施筑牢基础，充分彰显拉堡二小 “质量强校、科研兴校” 的办学追求，为学校教科研工作注入全新活力。