为扎实推进小初高思政课一体化建设，深耕思政育人阵地，厚植石榴籽家国情怀，铸牢中华民族共同体意识，11月4日，自治区“石榴籽”育人工作坊（主持人杨文英）、全国县域普通高中头雁教师彭家华工作室联合举办的“深耕思政一体化，厚植石榴籽情怀”县域小初高铸牢中华民族共同体意识实践研修活动，在融安县第二中学如期开展。

打通小学、初中、高中思政育人链条，实现学段衔接、育人贯通，是县域思政教育高质量发展的关键课题。本次研修活动以说课展示、专家微讲座、优质现场课观摩为载体，搭建跨学段、共交流、互学习的教研平台，助力全体思政教师精进教学本领，探索本土化思政一体化育人新路径。

学段说课展示 

小小金桔载岁月，一脉同心润家国。融安县实验小学韦宣老师带来说课《一颗金桔串同心 —— 从融安金桔看中华民族一家亲》，以果育人、以情润心，让孩子们在熟悉的家乡风物中，读懂各族群众守望相助、同心共生的温暖故事，在心底扎根“中华民族一家亲”的坚定信念。

融安县实验中学梁晓莉老师以《一河通山海，同心向复兴 —— 从平陆运河看铸牢中华民族共同体意识》为题展开说课。巧妙依托广西平陆运河重大建设资源，将区域发展、国家建设与民族团结进步教育深度融合，引导初中生立足家乡、心怀家国，为初中学段思政育人创新提供新思路。

专家微讲座 

为破解一线思政课堂育人难题，打通铸牢中华民族共同体意识教育常态化落地路径，本次活动特邀全国县域普通高中头雁教师、融水苗族自治县中学彭家华开展专题微讲座《铸牢中华民族共同体意识教育落在日常里》。

讲座干货满满、指导性强。彭家华结合多年一线教学实战经验，提出民族团结进步教育并非专项式、阶段性教学任务，而是要融入每一节日常思政课、渗透每一处育人细节，为县域小初高思政一体化常态化育人落地指明清晰实践方向，让在场教师深受启发、获益良多。

高中现场课堂 

理论深耕课堂，教研落地实操。活动聚焦高三思政一轮复习，开设两节优质同题现场展示课，实现知识备考与价值育人双向赋能。

融安县第二中学粟柳芳执教《民族区域自治制度》高三一轮复习课。课堂紧扣高考备考重难点，在夯实学生学科基础知识、构建完整知识体系的同时，将铸牢中华民族共同体意识融入课堂，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，尽显高效备考课堂的育人温度与深度。

融水苗族自治县中学徐政发同台执教《民族区域自治制度 —— 高考一轮复习课》。同一课题，别样设计。徐政发独具匠心的教学设计、灵活高效的课堂模式，与粟柳芳的课堂形成互补、各展所长。两节优质示范课全方位展示高中思政复习课渗透民族团结进步教育的多元实践形态，为高中学段思政一体化育人提供宝贵实战范例。

领导总结指导 

课堂观摩、教研研讨环节结束后，融安县教育局党组成员、副局长刘泽良为本次研修活动作总结指导讲话。他充分肯定融安县深耕小初高思政一体化建设、推进“石榴籽”育人工作的阶段性成果，认可本次跨学段研修活动的价值与意义。同时立足县域思政教育发展现状，对全体思政教师提出新的目标与期许。

时序初冬，研思有获；深耕不辍，行稳致远。本次研修贯通小初高三个学段，搭建分层递进、衔接联动的县域思政教研体系。

一花独放不是春，百花齐放春满园。活动为全县思政教师搭建互学互鉴、共促成长的平台。今后，融安县思政教师将以此次研修为契机，学思践悟、知行合一，把教研成果转化为课堂实效，持续推进小初高思政一体化建设，厚植青少年石榴籽家国情怀，夯实民族团结进步教育根基。

图片 | 蒋冠虹 

编辑 | 崔喜莲 

校对 | 韦宝英 

审核 | 梁海萍 

监制 | 周华