研教结合，智慧同行

我们在时光里赶路，在教研中成长。为着力新课标理念落实到课堂教学中，促进单元整体教学，培养学生核心素养，提升教师专业成长，2023年11月16日，我校开展以“研教结合，智慧同行”为主题的数学课例研修活动。承担本次课例研修任务的是二年级数学教研组，林雪莲校长、全体数学教师以及兄弟学校的数学老师们积极参与。

活动伊始，郑荣婷老师从整体教材分析、学生前测分析、单元目标定位、单元整体框架、重点课例设计和素养作业设计等方面进行教材解读，提出教师应基于新课标要求与学情实际，以提高学生的量感和推理意识为目的进行教学。

接着，罗爱秋老师从课标、教材、学情、目标、流程和板书几个方面进行说课。罗老师精彩的说课，让我们看到课堂的设计环环相扣、层层递进，并运用多种活动方式来突破教学的重难点和发展学生的核心素养。

随后柏柳如老师和二（6）班的孩子们带来课例《认识时间》。柏老师通过游戏导入，激发学生上课兴趣。然后借助多媒体演示分针、时针运动的轨迹，让时间量感可视化。同时让学生在丰富的活动中经历时间单位的累积与逐步增长的过程，感受时针和分针联动现象从而突破重难点。

在有奖问答环节，备课组根据备课的思考及课堂呈现设计了相应的问题，现场随机抽取老师回答，现场气氛十分活跃。

活动最后，林雪莲校长对活动进行总结。她首先肯定了上课老师的进步和磨课团队的齐心协力、潜心钻研，同时也希望老师们要学之有法、思之有悟，在观摩中思考，在学习中创新，在实践中收获。

 风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需携手同行！正是在这种学习与反思、探究与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。我们会继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，让我们的课堂越来越精彩。