同心话教研,携手共前行——来宾市初中数学骨干教师到柳州市航生路中学交流

来源: 柳州市航生路中学  |   发布日期: 2024-09-23 16:36    |  作者: 覃金富、施茜、梁宝露、林俏妍


上午,老师们到校后首先参观了我校的校园。学校的文化长廊,让老师们了解了我校的丰富办学理念及特色的校园文化;“幸福树洞”唱吧,老师们感受到了我校对学生的温暖关怀;在非遗文化“扎染”工作坊、“鸿鹄”纸艺坊,老师们亲身体验了剪纸和扎染的魅力,感受了传统手工艺与现代教育的完美结合,老师们纷纷表示,这样的活动不仅让学生们感受到了传统文化的魅力,也激发了他们的创造力和动手能力。

随后,老师们欣赏了我校学生乐队表演的节目。孩子们用音乐表达情感,用乐器传递快乐,展示了航生学子的多才多艺,吸引了大家纷纷驻足聆听,对乐队的组织与训练表示赞赏。



参观体验完毕后,老师们集中小报告厅进行接下来的交流。我校韦淼副校长的讲座《增值性评价背景下的新学校管理》重点介绍了学校的管理模式、育人理念及评价体系的变革。施茜主任的分享《做一个研究型的老师》介绍了我校“一问五步”教科研模式,及从学校青年教师成长的经历入手,分享了新形势下如何做一名研究型的教师。老师们认真聆听,认真拍照记录,为我校的教育教学工作点赞。

下午,来宾的老师们参加了我校数学组对新课标下如何进行课堂情境教学的教学研讨活动。我校陈丽星老师执教《有理数的减法》新授课一节。她结合实际,在课堂上创设大量真实情境,注重学生对新知识的探究和生成过程,着重培养学生的数学转化思想及分类讨论思想。整个教学过程有条不紊,充分体现了学生的主体地位。我校2412班的同学们在课堂上也表现得十分出色,积极思考、积极讨论、积极回答,展现了航生学子良好的学习常规和向上的精神面貌。

课后,邹明兰老师对本课进行了说课。邹老师从教材、学情、教学目标、教学重难点及教学过程几个方面进行说课,重点强调了这节课基于新课标、新教材下整个数学团队对于情境教学的研讨,及在各个环节的设计和呈现。

接着,黄素、吕佳勉、覃紫茜、黄木兰几位老师从我校“五学三标”的几个教学环节分别对本节课进行了评课。龙雪宁老师从学校引领、团队合作、细致计划、落实要求四个方面数学组的备考经验分享。最后,来宾的两位骨干教师也参与到评课交流环节中,对本节课一些细节的处理及数轴的运用提出了几点宝贵的建议。

本次研讨展示了我校数学组常规模式下的教研过程,给老师们展示自我的机会,也为老师们搭建了研讨交流的平台,得到了来宾老师们的一致好评。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。数学教学唯有积硅步,方能致远。本次活动不仅增进了友谊,也为两地教育的交流与合作打下了坚实的基础。我们相信,在今后的教育教学工作中,两地教师将携手共进,为培养更多优秀人才而努力。

总编|聂云强

图片|梁宝露、林俏妍

文字|覃金富、施   茜

审核|杨   欢

编辑|覃柳婵


基础教育
同心话教研,携手共前行——来宾市初中数学骨干教师到柳州市航生路中学交流
来源: 柳州市航生路中学  |   发布日期: 2024-09-23 16:36    |  作者: 覃金富、施茜、梁宝露、林俏妍


上午,老师们到校后首先参观了我校的校园。学校的文化长廊,让老师们了解了我校的丰富办学理念及特色的校园文化;“幸福树洞”唱吧,老师们感受到了我校对学生的温暖关怀;在非遗文化“扎染”工作坊、“鸿鹄”纸艺坊,老师们亲身体验了剪纸和扎染的魅力,感受了传统手工艺与现代教育的完美结合,老师们纷纷表示,这样的活动不仅让学生们感受到了传统文化的魅力,也激发了他们的创造力和动手能力。

随后,老师们欣赏了我校学生乐队表演的节目。孩子们用音乐表达情感,用乐器传递快乐,展示了航生学子的多才多艺,吸引了大家纷纷驻足聆听,对乐队的组织与训练表示赞赏。



参观体验完毕后,老师们集中小报告厅进行接下来的交流。我校韦淼副校长的讲座《增值性评价背景下的新学校管理》重点介绍了学校的管理模式、育人理念及评价体系的变革。施茜主任的分享《做一个研究型的老师》介绍了我校“一问五步”教科研模式,及从学校青年教师成长的经历入手,分享了新形势下如何做一名研究型的教师。老师们认真聆听,认真拍照记录,为我校的教育教学工作点赞。

下午,来宾的老师们参加了我校数学组对新课标下如何进行课堂情境教学的教学研讨活动。我校陈丽星老师执教《有理数的减法》新授课一节。她结合实际,在课堂上创设大量真实情境,注重学生对新知识的探究和生成过程,着重培养学生的数学转化思想及分类讨论思想。整个教学过程有条不紊,充分体现了学生的主体地位。我校2412班的同学们在课堂上也表现得十分出色,积极思考、积极讨论、积极回答,展现了航生学子良好的学习常规和向上的精神面貌。

课后,邹明兰老师对本课进行了说课。邹老师从教材、学情、教学目标、教学重难点及教学过程几个方面进行说课,重点强调了这节课基于新课标、新教材下整个数学团队对于情境教学的研讨,及在各个环节的设计和呈现。

接着,黄素、吕佳勉、覃紫茜、黄木兰几位老师从我校“五学三标”的几个教学环节分别对本节课进行了评课。龙雪宁老师从学校引领、团队合作、细致计划、落实要求四个方面数学组的备考经验分享。最后,来宾的两位骨干教师也参与到评课交流环节中,对本节课一些细节的处理及数轴的运用提出了几点宝贵的建议。

本次研讨展示了我校数学组常规模式下的教研过程,给老师们展示自我的机会,也为老师们搭建了研讨交流的平台,得到了来宾老师们的一致好评。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。数学教学唯有积硅步,方能致远。本次活动不仅增进了友谊,也为两地教育的交流与合作打下了坚实的基础。我们相信,在今后的教育教学工作中,两地教师将携手共进,为培养更多优秀人才而努力。

总编|聂云强

图片|梁宝露、林俏妍

文字|覃金富、施   茜

审核|杨   欢

编辑|覃柳婵


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