趣味数学游考,点亮低年级学习“魔法时光”

来源: 柳州市社湾小学  |   发布日期: 2025-01-10 10:49    |  作者: 赵华华、秦雪牡

为了积极落实“双减”政策,探索多元化学业评价方式,让低年级的孩子们在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力、展现学习成果,社湾小学于2025年1月2号成功举办了一场别开生面的低年级数学游考活动。


游考的四大环节


一、计算小能手

计算考验着孩子们的计算能力和细心程度,不仅让学生打下了坚实的计算基础,而且提高了学生对数学学习的兴趣。



二、动手小达人

孩子们通过观察、操作、等活动,培养了探究意识和眼手脑合作学习的意识,体验学习数学的乐趣。 



三、操作小能手

动手操作考验孩子的观察能力和动手能力,提高孩子们的空间感、想象力,从而提高孩子手、脑的协调。



四、我是小当家

通过我是小当家的闯关,让孩子们联系生活实际解决数学问题,可以帮助孩子们加强思维训练,培养学习数学的兴趣。

以游代考,收获满满

此次数学游考摒弃了传统的书面考试形式,采用游戏闯关的方式,将数学知识巧妙地融入到一个个有趣的活动中。这种寓教于乐的评价方式,不仅全面考查了低年级学生对数学基础知识的掌握情况,更重要的是激发了孩子们对数学学习的兴趣,让他们在玩中学、学中玩,感受到了数学的趣味性和实用性。

策划:社湾小学教导处

摄影:秦雪牡

文编:赵华华

审核:秦雪牡


基础教育
趣味数学游考,点亮低年级学习“魔法时光”
来源: 柳州市社湾小学  |   发布日期: 2025-01-10 10:49    |  作者: 赵华华、秦雪牡

为了积极落实“双减”政策,探索多元化学业评价方式,让低年级的孩子们在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力、展现学习成果,社湾小学于2025年1月2号成功举办了一场别开生面的低年级数学游考活动。


游考的四大环节


一、计算小能手

计算考验着孩子们的计算能力和细心程度,不仅让学生打下了坚实的计算基础,而且提高了学生对数学学习的兴趣。



二、动手小达人

孩子们通过观察、操作、等活动,培养了探究意识和眼手脑合作学习的意识,体验学习数学的乐趣。 



三、操作小能手

动手操作考验孩子的观察能力和动手能力,提高孩子们的空间感、想象力,从而提高孩子手、脑的协调。



四、我是小当家

通过我是小当家的闯关,让孩子们联系生活实际解决数学问题,可以帮助孩子们加强思维训练,培养学习数学的兴趣。

以游代考,收获满满

此次数学游考摒弃了传统的书面考试形式,采用游戏闯关的方式,将数学知识巧妙地融入到一个个有趣的活动中。这种寓教于乐的评价方式,不仅全面考查了低年级学生对数学基础知识的掌握情况,更重要的是激发了孩子们对数学学习的兴趣,让他们在玩中学、学中玩,感受到了数学的趣味性和实用性。

策划:社湾小学教导处

摄影:秦雪牡

文编:赵华华

审核:秦雪牡


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