12月12日-13日，柳州教育界迎来一场教研盛宴，来自全国、全区各地的专家和教师们近1000人，相聚柳州，共同指导、观摩“2019年全区学校课程建设暨信息化同步互动课堂项目特色展示柳州专场”活动。

开幕式现场（公园小学教育集团总部）

开幕式现场（公园小学教育集团总部）

　　教育部基础教育课程教材发展中心《基础教育课程》杂志社事业发展部主任李卫东，山东教育社原总编、编审陶继新，海南省教研院原院长、教授蒋敦杰，上海市教科院教授杨四根，南宁师范大学职业技术教育学院院长、教授王屹，广西教育厅课改办原副主任、研究员彭运锋，柳州市人力资源和社会保障局副局长庞瑞忠等出席了开幕式。柳州市教育局党组成员、副局长苏敏致欢迎辞；广西教研院副院长、副研究员黄艳兰致开幕辞；柳州市教育局基教科科长张凤举主持会议。

柳州市教育局党组成员、副局长苏敏致欢迎辞

广西教研院副院长、副研究员黄艳兰致开幕辞

　　 广西电教馆馆长肖荣亮、柳州市委教育工委书记，教育局党组书记、局长姚尹意，市教育局调研员程卓，柳江区委常委、宣传部部长、副区长韦菲菲，柳江区政协副主席覃文运等到现场听取展示课。

柳江区壮语文学校附属小学活动现场    

    现场直击：

    此次活动由两个项目组成。学校课程建设活动会场分别设在公园小学教育集团总部、龙城中学、广西科技大学幼儿园。信息化同步互动课堂项目展示采用“现场观摩+在线观摩”两种方式同步进行，活动现场分别设在柳江区壮语文学校附属小学和景行小学教育集团总部。

    上海市教育科学研究院杨四根教授作专题报告《以学习为中心的课程变革》”，用风趣幽默的语言和生动形象的实例指出当今教育教学中普遍存在的问题，重点剖析了学科课程群建设的内容和具体实施的方式，为教师们今后进行课程改革提出了良好的指导意见。听众全神贯注，满堂喝彩。

上海市教育科学研究院杨四根教授作专题报告

    山东教育杂志社编审陶继新，广西教育厅课改办原副主任、研究员彭运锋等专家对各校课程建设给予了专业细致的点评。陶编审指出，课程建设要从教师自身的专业成长开始，要始终保持读书的热情，与阅读同行，与经典同行，与大师同行，与优秀的人同行。他进一步强调，学校教育要始终将立德树人作为育人的首要目标，立足于每一个学生的未来发展。教师要把自身当做课程的资源，让课程根植于课堂，服务于课堂，构建出文化品位的课堂。

山东教育社编审陶继新老师做细致点评

　  市教育科学研究所所长刘明、市电化教育站站长黄煜欣分别作“以课程建设落实党的教育方针”和“信息化同步互动课堂建设”两个项目特色的介绍。柳州高级中学、柳州铁一中学、公园小学、广西科技大学幼儿园等22所学校的代表汇报实践成果，共同分享了他们的成功经验。

市教育科学研究所所长刘明作项目特色介绍

市电化教育站站长黄煜欣作项目特色介绍

    在柳江区壮语文学校附属小学，与会嘉宾参观了学校以“壮美”文化为特色的校门、主题墙、“壮美”大道、“聚美”通道，了解校园文化建设。观看柳州市五县一区“信息化同步互动课堂”成果板报。

专家领导们在柳江区壮语文学校附属小学观看大课间展示

柳江区壮语文学校附属小学大课间活动展示

    柳江区拉堡小学教育集团黄婷、柳城县实验小学教育集团韦海霄两位主讲教师分别以壮校附小作为主讲教室，与进德中心小学进行互动，展示了二年级语文和美术课例，依托同步课堂平台设备，有效落实了双边课堂教学，效果良好。在“壮美”民俗大课间环节，学校师生展示了富有壮乡特色的《迎宾歌》《板凳龙》《壮拳》等活动与节目，获得与会专家一致好评。 
    随后，三江县、融安县、融水县、鹿寨县分别作了信息化同步互动课堂项目工作报告。

　　成果汇报：

　　此次活动既是一次展示,更是一次汇报。

　　从2016年开始，柳州市教育系统开展“提升中小学幼儿园课程领导力三年行动计划（2016——2019）”建设活动，要求学校根据本校的办学实际和培养目标，加强课程整体规划，优化课程结构，增强学校课程的适应性，满足学生多样化发展的需求，提升课程的执行能力。目的是以学校课程领导力建设为抓手，让全市每一所学校都可持续发展。

　　经过近三年的努力，全市校长的课程领导力、教师的课程理解力和执行力不断加强，学生的综合素养不断提升，德育工作网络体系不断完善，学业水平与创新能力不断提高，每天锻炼一小时成为亮丽的风景线，对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力普遍提升，正确的劳动态度和良好的劳动习惯逐渐形成，义务教育实现基本均衡发展。2017年12月，柳州市最后五个县区顺利通过义务教育均衡发展基本均衡县国家评估检查，比原计划提前三年实现发展目标，在广西率先成为整体通过县域义务教育基本均衡发展国家评估检查的地级市。

　　针对乡村教师短缺、师资水平薄弱，部分山区小学、教学点无法按照教育部要求开足开齐英语、音乐、美术、体育、信息技术等课程的难题，从2018年起，柳州市政府部门积极探索推进“信息化同步互动课堂”建设，把“提升农村学校信息化教学水平”作为政府为民办10件实事之一，力争用三年的时间，为全市五县和柳江区义务教育阶段的学校搭建互动学习平台，逐步实现城乡教育一体化发展。

　　“信息化同步互动课堂”是利用互联网信息技术，通过学习平台的视频互动组织开展跨区域、大规模、常态化课堂教学实践，推动优质教育资源向薄弱的乡镇学校和教学点倾斜，从而实现城市优质学校和乡村薄弱学校之间信息互通、资源共享、教研互动、结对成长。随着项目的实施，柳州市基本解决了村小、教学点英语、音乐、美术、体育、信息技术等课程以前开不齐课、开不足课的问题，为教育精准扶贫探索了一条有效的路径，柳州市县域义务教育均衡发展的势头越来越好。

　　柳州市教育局党组成员、副局长苏敏表示，成绩令人鼓舞，改革还在路上，柳州教育系统将以此次活动为契机，以先进的教育理念、敬业的师资队伍、科学的课程设置、一流的教学设施、严格的教学管理、多彩的校园文化，促进全市各类学校的办学水平和教学质量跨越式的发展。

　　广西教研院副院长、副研究员黄艳兰表示，柳州市的学校教育科研在全广西是启动早、发展快、效果好的典型，无论是在课题研究、成果推广还是带动辐射等方面都表现得非常突出，柳州的信息化同步互动课堂特色展示活动也给我们提供极好的借鉴，柳州的教育有前途，柳州的科研有成效，柳州的改革大有希望。她希望广西各地市的教育行政和教学研究部门进一步携手合作、扩大交流，实现资源共享、优势互补，共谱广西教育科学研究事业的新篇章！

各校代表作经验分享

各校代表作经验分享

专家与教师进行现场交流

龙城中学活动会场

壶西实验中学的课例展示

柳江区壮语文学校附属小学民族文化特色展示