课堂观摩与评课环节同样务实高效。一节八年级英语课《Benefits of curiosity》以五次递进式任务突破阅读难点,课后教研员精准点评,既肯定亮点,也直指问题,为教学优化提供专业支撑。下午的《九年一贯制学校特需学生的个别化干预》讲座,系统介绍了“校家社医”协同的干预体系,展现了学校“一个都不能少”的育人担当。
课堂观摩与评课环节同样务实高效。一节八年级英语课《Benefits of curiosity》以五次递进式任务突破阅读难点,课后教研员精准点评,既肯定亮点,也直指问题,为教学优化提供专业支撑。下午的《九年一贯制学校特需学生的个别化干预》讲座,系统介绍了“校家社医”协同的干预体系,展现了学校“一个都不能少”的育人担当。