德技兼修!柳州中职学校共探德育工作新路径

来源: 广西农牧工程学校  |   发布日期: 2025-09-30 10:50    |  作者: 韦丹

为深入贯彻落实职业教育改革要求,强化中职学校德育工作实效,9月26日,以“劳动教育评价指标建构与实践”为主题的2025年柳州中职学校德育交流会在广西农牧工程学校举行。



会上,广西农牧工程学校学生科副科长赵德志介绍的劳动教育评价指标建设框架,包含课程设置、教学实施、保障机制、学生劳动素养四大维度,指出要从劳动观念、劳动知识与技能、劳动习惯、劳动实践四方面全面评价学生素养,为各中职学校构建科学劳动教育评价体系提供了有益参考。

专题研讨环节,与会代表围绕“中职学校劳动评价量表设计”“志愿服务课程化路径”两大核心议题展开热烈讨论,形成“结合中职学生特点开发系统性劳动教育模式、构建志愿服务课程体系,推动劳动教育与志愿服务融入德育全过程”的共识。

随后,与会代表参观了广西农牧工程学校校史馆和动物标本馆,直观了解该校办学历史、特色专业建设及德育成果。参观过程中,代表们就如何挖掘校本德育资源、建设特色德育载体进行了现场交流。

多年来,市教育局始终将中职学校德育工作置于重要位置,持续搭建交流平台、创新工作载体,引导各校围绕立德树人根本任务,探索符合中职学生特点、契合产业发展需求的德育模式,为培养德技并修的高素质技能人才奠定了坚实基础。


特别报道
德技兼修!柳州中职学校共探德育工作新路径
来源: 广西农牧工程学校  |   发布日期: 2025-09-30 10:50    |  作者: 韦丹

为深入贯彻落实职业教育改革要求,强化中职学校德育工作实效,9月26日,以“劳动教育评价指标建构与实践”为主题的2025年柳州中职学校德育交流会在广西农牧工程学校举行。



会上,广西农牧工程学校学生科副科长赵德志介绍的劳动教育评价指标建设框架,包含课程设置、教学实施、保障机制、学生劳动素养四大维度,指出要从劳动观念、劳动知识与技能、劳动习惯、劳动实践四方面全面评价学生素养,为各中职学校构建科学劳动教育评价体系提供了有益参考。

专题研讨环节,与会代表围绕“中职学校劳动评价量表设计”“志愿服务课程化路径”两大核心议题展开热烈讨论,形成“结合中职学生特点开发系统性劳动教育模式、构建志愿服务课程体系,推动劳动教育与志愿服务融入德育全过程”的共识。

随后,与会代表参观了广西农牧工程学校校史馆和动物标本馆,直观了解该校办学历史、特色专业建设及德育成果。参观过程中,代表们就如何挖掘校本德育资源、建设特色德育载体进行了现场交流。

多年来,市教育局始终将中职学校德育工作置于重要位置,持续搭建交流平台、创新工作载体,引导各校围绕立德树人根本任务,探索符合中职学生特点、契合产业发展需求的德育模式,为培养德技并修的高素质技能人才奠定了坚实基础。


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