在第六届“寻找中国好老师”公益行动中，来自柳州市三江侗族自治县独峒镇归盆小学的胡玮成功上榜年度中国“好老师”名单，是广西唯一入选的乡村教师。

据悉，“寻找中国好老师”公益行动由中华出版促进会、中国关心下一代工作委员会教育中心、教育部师德师风建设基地（西南大学）、课堂内外杂志社联合主办。活动始终秉持公平、公正、公开原则，经过多轮严格筛选，最终推选出“好校长”“好老师”“好学校”等多类教育领域优秀代表，为教育行业树立标杆。

胡玮，1998年8月出生，云南宣威人，2022年入职柳州市三江侗族自治县独峒镇归盆小学美烈教学点，现任独峒镇唐朝小学校长。从教3年来，他以校为家、以生为友，在群山环绕的教学点里，用责任心扛起教育重担，用进取心破解教学难题，用爱心温暖留守儿童的心灵，成为当地师生与家长心中的“教育微光”。

2022年9月，24岁的胡玮拖着一个简单的行李箱，跨越700多公里，辗转乘坐火车、大巴，终于抵达三江独峒镇。从独峒镇到美烈教学点没有专门的客运车，学校一位老教师特意骑摩托车来接他，载着他驶过崎岖颠簸的山路。20分钟后，一栋有些年头的单层教学楼映入眼帘，这里就是美烈教学点。

“现在你来了，这里就有3名教师了，要好好干呀！”老教师一边介绍教学点情况，一边郑重嘱咐。当时教学点仅有四年级、六年级2个教学班，共30名学生。

初到教学点的新鲜感仅维持了一周，远离家乡的孤独感便在夜深人静时涌上心头，胡玮也曾悄悄怀疑自己的选择。而真正让他感到压力的，是学生们的学习现状——大部分学生基础知识薄弱、学习习惯较差，“5+2=0”的教育困境格外突出，即便他拼尽全力教学，学生的学习成果也难以显现。

有一次，胡玮发现四年级多名学生未完成作业，他严厉批评后又耐心劝说，可学生们却面无表情、一言不发，仿佛对学习毫无兴趣。当天中午，他躺在宿舍反思时，听到门口有动静，出门却只看到一朵沾着露水的野花。后来他才知道，这是被批评的学生悄悄放在门口的。

“这朵花不只是孩子对未完成作业的愧疚，更是他们对我的接纳和信任。”胡玮瞬间红了眼眶，也彻底坚定了留下来的决心。从那以后，每当感到疲惫或迷茫，他就会想起那朵野花，提醒自己绝不能辜负孩子们的期待。

面对教学点的多重挑战，非师范全科专业毕业的胡玮主动扛起重担。他身兼数学、英语两科教学任务，连不擅长的学科也硬着头皮钻研，常常熬夜查资料、写教案，反复打磨每一个教学环节；发现学生因缺乏家庭辅导掉队，他利用课后时间免费补课，手把手教学生读单词、算数学题；担心学生沉迷手机，他设计趣味课堂活动，用互动游戏、小组竞赛替代电子娱乐，一点点把孩子们的注意力拉回课堂。

“这些孩子缺的不是知识，是陪伴和关爱。”扎根乡村三年，胡玮深刻理解留守儿童的情感需求。班里有学生因缺乏安全感不敢说话、不愿参与集体活动，他就利用课间陪孩子跳绳、做游戏，课后主动找孩子谈心，一点点打开他们的心扉；发现学生对外面的世界充满好奇，他就在课堂上引入航天、科技等知识，组织“我的梦想”主题分享活动，鼓励孩子大胆畅想未来。

作为班主任，胡玮格外重视家校共育。他利用周末时间走访每一位学生家庭，和照顾孩子的祖辈拉家常、讲教育方法，详细反馈学生在校表现，及时解决孩子学习生活中的问题。“孩子交给胡老师，我们放心！”这是家长们对他最真挚的评价。

在胡玮的关爱和引导下，班里的学生发生了惊人变化：原本英语成绩垫底的学生，不仅能完整默写句子，还主动报名参加英语竞赛；曾经沉默寡言的孩子变得活泼开朗，积极参与数学竞赛、书写比赛，甚至在县级绘画比赛中获奖。“看到孩子们眼里有光、脸上有笑，再辛苦都值得。”胡玮笑着说。

“不想被困难困住，就得主动寻找出路。”这是胡玮常挂在嘴边的话。他始终坚信，只有不断提升自己，才能给学生更好的教育。刚入职时，他报名参加了针对乡村新入职教师的线上培训，培训内容涵盖情绪调节、班级管理、高效教学方法等，精准解决了新教师的痛点难点。

从此，胡玮成了“拼命三郎”：白天忙着上课、备课、批改作业，晚上主动学习提升教育教学方法；积极参与线上研讨，主动向全国优秀教师请教教学经验；即便第一次担任课程分享嘉宾时紧张到结巴，他也坚持把自己的教学心得完整讲完。凭借优异的表现，他获得了赴北京培训的机会，在这里接触到项目式学习、AI教学等前沿教育理念，为后续的教学创新埋下种子。

培训归来后，胡玮立刻将所学付诸实践。在英语教学中，他推出“背完单词免抄写”“全班达标看电影”等趣味奖励机制，原本对英语毫无兴趣的学生，开始主动背单词、练对话；在数学教学中，他尝试“学科融合”，组织学生绘制数学小报，既让学生掌握了数学知识，又提升了美育素养和团队合作能力；他还联合公益组织引入AI小课堂，让从没走出过县城的孩子也能见识科技的神奇魅力。

三年时间里，胡玮的努力换来了丰硕成果：累计获奖32次，拿下“前沿课堂”教案设计广西一、二等奖，获评青椒计划“全国百优学员”、三江侗族自治县“优秀教师”、独峒镇“优秀教师”；还被聘为县英语教研中心组成员、镇数学中心组成员、镇十百千工作室成员，从一名教学新手快速成长为乡村教育的“骨干力量”。

如今，工作刚满三年的胡玮迎来了新的挑战——因工作表现突出，他被任命为三江侗族自治县独峒镇唐朝小学校长。在新的岗位上，他制定了清晰的五年规划，立志从骨干教师成长为学科带头人，把更多前沿教育理念带到侗乡。在连绵群山之间，这位年轻的乡村教师，正用责任、进取与爱心，为乡村孩子点亮通往未来的道路，也书写着属于自己的青春教育华章。