11月15日下午，2024年全市学校心理健康教育工作调度会在市教育局2402会议室召开。市教育局副局长赵从奎出席会议并讲话。

           

会议现场

会上，赵从奎从四个方面对我市下一步学校心理健康教育工作提出具体要求：各县区各校要开设心理健康教育课程，引导教师深化课堂教学改革，通过课内课外、校内校外、线上线下等多种形式，创新开展心理健康宣传教育和心理素质拓展活动，引导学生增强积极心理素养，帮助他们掌握心理健康知识和技能，树立自助互助求助意识，学会理性面对挫折和困难。

各学校要聚焦五育并举，全面提升学生心理健康素养。要以德育心，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局。要以智慧心，优化教育教学内容、人才培养方式等，落实“双减”工作要求。要以体强心，开齐开足上好体育与健康课，高质量开展体育课后服务，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，引导学生学习掌握1—2项运动技能。要以美润心，实施学校美育浸润行动，广泛开展普及性强、形式多样、内容丰富、积极向上的美育实践活动，教会学生认识美、欣赏美、创造美，塑造美好心灵。要以劳健心，通过形式多样的劳动教育活动，培养学生的劳动意识、使其掌握基本的劳动知识和劳动技能，养成劳动习惯，形成正确的劳动态度。

 各县区各校要严格落实《柳州市大中小学校园心理危机五级预警防控体系建设方案》要求，定期召开学生心理异常情况研判会，对出现高危倾向苗头的学生及时给予干预帮扶。要做好心理健康测评，注重对测评结果的科学分析和合理应用，分类制定心理健康教育方案。要加强对特殊学生群体的关爱，建立“一人一档”心理档案及跟踪处理台账。各县区要建立区域性的中小学生心理辅导中心，各中小学校要加强心理辅导室建设，为学生提供线上线下多种形式心理咨询辅导服务。

各县区各校要严格按照国家标准配齐心理健康教育专职教师。要广泛吸纳专业背景为心理学、教育学、思想政治教育、医学的专业人才加入心理健康教育教师队伍，加强选拔、配备、培养和管理，提高各方面人员开展心理健康教育的科学化、规范化水平。要充分发挥心理名师工作室、心理健康教育特色校的示范、辐射、引领和带动作用。要建立健全激励机制，充分调动学校全体教职员工参与心理健康教育的主动性和积极性。要注重家校联系，通过家长会、家访等途径引导家长了解和掌握心理健康教育的方法，帮助他们以恰当的方式处理孩子在成长过程中出现的各种心理和行为问题。

城中区教育局、鱼峰区教育局、柳州高级中学、柳州市铁二中学分别从中小学心理危机识别与干预及“医教协同”、家庭教育、心理健康辅导、心理健康教育课堂教学四个方面进行交流发言。