“清明为什么叫‘清明’？”老师们用生动的绘本和动画讲述清明节的起源——从寒食节的忠义故事到踏青祭祖的习俗演变，孩子们从中悟出了“感恩”与“珍惜”的意义。

结合我园“每周一诗”活动，稚嫩的童声朗诵经典诗句 “清明时节雨纷纷……”，孩子们在韵律中感受清明时节的意境之美，体会传统文化的诗意与哲思。

巧手做青团

纸鸢喻童年

菊花有思念以及怀念的意义，每一片花瓣都饱含着对亲人的哀思和惦念。孩子们通过绘制菊花，进一步体会清明节送菊花的含义，懂得了怀念先祖，尊敬长辈。