（中共柳州市直属机关幼儿园支部委员会讯  曾丽婷报道 张馨文、覃波摄影）2024年4月至5月，柳州市城中区享受特殊津贴名师工作站、柳州市直属机关幼儿园党员名师“宁静致远工作站”围绕“慧游戏、乐发现；慧学习、乐探究；慧生活、乐表达”的幼儿培养目标，以劳动教育为基点，立足幼儿的年龄特点、发展目标及生活经验，持续开展“幼儿种植”教学研讨活动。

工作站成员林雍老师带领中班的幼儿种植南瓜。幼儿每天到种植园观察南瓜的生长过程，定期给南瓜松土、除草、浇水、施肥，参与活动的兴趣浓厚，探究能力和劳动技能逐步提高。林老师组织开展的《观察南瓜藤》活动，将课堂放置在了户外种植园，引导幼儿使用视觉、触觉、嗅觉等多种感官对南瓜的叶、茎、花等进行细致探究，并借助记录表等工具，支持幼儿用语言、符号、绘画等方式大胆展示自己的观察发现和想法。

工作站成员根据中班幼儿各领域发展目标、《幼儿种植手册》以及幼儿在活动中的具体表现，经过充分的讨论，对林雍老师组织的教学活动提出了调整教学目标、优化记录表、丰富幼儿生活经验等方面的建议。

工作站成员李姗姗老师聚焦种植园里收获的葱，设计了轻松有趣的活动，带领幼儿一起探究葱的秘密。幼儿在对葱进行摸一摸、捏一捏、看一看、闻一闻等探究中了解了葱的基本特征，并大胆用生动的语言表达自己的发现。最后，李姗姗老师借助“葱管发声”的音频吸引幼儿一起寻找“小葱唱歌”的方法。幼儿在“挑葱——剪葱——吹葱”的游戏里体会到了探究的乐趣。

工作站成员充分肯定了活动中教师给予了幼儿更多时间观察、重复操作和探究，展现出师幼互动、幼幼互动等方面的良好效果，并从活动目标、环节设计等方面提出了优化建议。

研讨活动中，工作站主持人陈宁宁指出，学前教育具有很强的专业性，幼儿教师是具有“终身学习”特点的职业。“宁静致远”工作站近两年聚焦幼儿劳动教育研究，通过不断的理论学习和教学研讨，大家更新了教育理念，提升了理论修养和知识储备，打破了固有思维，拓宽了视野，不仅寻找到了教育的依据、策略，更关注到了教育的本质问题，进一步掌握了幼儿的学习和发展规律特点，梳理了一些有效的教学方法，整理完成了《幼儿种植活动手册》，有效支持和促进了幼儿主动学习。希望老师们继续努力，充分利用团队的力量，在活动中与幼儿共同成长。

柳州市直属机关幼儿园学前教育集团

主编 | 曹敏婕、陈宁宁

责任编辑 | 陈宁宁

编辑 | 陈结兰