为进一步深化教共体工作，实现可持续发展，近日，柳北区-柳城县-鹿寨县教育共同体（以下简称“教共体”）座谈会在柳北区召开。柳城县政协副主席、县教育局局长梁家崧，柳北区委教育工委委员、区教育局教研室主任黄迪,柳北区教育局副局长吴丹妮，柳城县教育局副局长全华英，鹿寨县教育局副局长江柳春、覃永龙及各县区相关股室人员参加了座谈。

座谈会上，柳北区、柳城县、鹿寨县对本阶段教共体工作进行了总结。自教共体工作开展以来，柳北区、柳城县、鹿寨县紧紧围绕“一体化”教育改革发展目标，统筹规划促进柳北区与柳城县、鹿寨县教育的组织联建、师资联育、资源联享、活动联办、服务联动、发展联抓，逐步缩小区域间、校际间质量差距，实现党建引领下的教育优质均衡发展。树立了“大党建”思想，以区县教育共同体为平台，促成潭中路第二小学党委和柳城县文昌小学党总支、胜利小学党支部与柳城县东泉中心小学党支部结对共建，组建了“党建共同体”，实现党建工作新模式。柳北区与两县的学校结对采取1+3模式，即柳北区组成中小学1+3团队（一个中学教育集团+三所小学），与鹿寨县、柳城县中学和小学组成合作学校，共同组织开展各项教育交流活动，通过名师课例展示、课堂教学评比、专题讲座等方式与合作学校开展多次互访交流活动。“321 模式”（即“三引”“二名”和“一同步”。“三引”指党建引领、专业引领和师培引领；“二名”指名师帮带和名校结盟；“一同步”指实施基于同步课堂信息技术的课堂教学和空中教研。）成效初显，在党建工作与教育改革融合互进、名师带徒、名校结对、整体提升联合学科教师的教学水平及“互联网+智慧教育”等方面形成了行之有效的方法。

三方还就下一步的教共体建设展开了深入而广泛的交流，提出了建设性的意见和建议。本次座谈会深化了教共体区域之间的交流，互补互促，通过加强工作协同力，形成目标同向、质效共进的良性互动关系，进一步促进区县教育高质量共进的发展新模式取得实效。