《柳州日报》(2026年02月05日   第03版)

柳州市旅游学校。

市旅游学校航空服务专业学生。

市旅游学校学生展示服务赏花公交专线。

江河奔流，昼夜不息；发展之路，常砺常新。

2022年4月，柳州市旅游学校揭牌成立。致广大而尽精微，作为一所以“旅游”为名的学校，“十四五”期间，该校紧盯“旅游专门化”办学方向，精准对接文旅产业新业态对人才的迫切需求。

透过一组关键词，看市旅游学校如何在实现质效齐升的同时，同步进行内涵发展的精彩蝶变，为柳州文旅产业高质量发展注入强劲的人才动能。

关键词：方圆育人

2022年4月，面对文旅产业的风口，柳州市旅游学校应势而生。

如何才能办好这所旅游英才“摇篮”学校？答案是党建引领。

党建搭建起了市旅游学校内涵发展的“四梁八柱”，为学校发展“强根铸魂绘好底色”，为学生成人、成匠、成才、成器树立更加立体的坐标。

一直以来，市旅游学校牢牢把握党对教育工作的全面领导，以高质量党建引领职业教育内涵发展，全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，确保党组织在重大事项决策、监督与执行各环节发挥核心作用。

党建同样指引着校园文化建设。该校在实践中探索出“党建赋能 方圆育人”特色品牌，将品牌建设与学校文化建设、师资队伍培养及学生德育工作深度融合，开展课题研究4项，以理论创新引领实践发展。

育人之道，首在育心。

党建引领下，市旅游学校以“文化立校・方圆育人”为核心理念，创新构建“崇德尚礼 方圆有至”德育体系，以“方”育职业风骨，以“圆”铸服务智慧，塑造学生“方正厚德、圆融有礼”的职业品格。

夯实根基，开花结果。“十四五”期间，学校连续两次荣获柳州市校园文化艺术节“优秀组织奖”；礼仪规范融入校园日常，自主创编的4套礼仪文化产品，使文明有礼在校园内蔚然成风；礼仪志愿服务队积极参与各级各类重大活动，累计完成32次礼仪接待志愿服务，凭借热情专业的服务赢得广泛赞誉，展现学校礼仪教育成效；学生累计参加各级各类竞赛，获得各类奖项83项，学生综合素质得到进一步提升。

市旅游学校学生展示青春风采。

关键词：兴教之源

市旅游学校成立以来，狠抓教师队伍建设，通过“内培外引、以赛促教、以老带新”策略，深化“方圆融合、分层进阶”的师资队伍建设规划，锻造师德高尚、业务精湛的专任教师队伍。

有高素质的教师，才有高质量的教育。“十四五”以来，市旅游学校师资队伍建设成效斐然：

——在121名专任教师中，中高级职称占比超60%，“双师型”教师占比高达52%，结构合理，特色鲜明。

——22人职称晋升，新增“双师型”教师22人，引进中高级人才及优秀青年教师41人，专任教师在市级、厅级及以上教学技能竞赛中获奖18项。

——建成3个校级名师、技能大师工作室，多人担任文旅行业赛、国赛、区赛裁判。“携手班主任工作室”立项为自治区名班主任工作室，15名班主任在市级技能比赛中获奖。

——通过“青蓝工程”培养骨干教师10人，为学校长远发展储备了坚实的管理力量。

此外，学校还和企业共建校外产教融合基地及非遗传承大师工作室，开发了系列本土化特色教材，打造了一支精干的“双师型”教学团队。

善之本在教，教之本在师。市旅游学校教师专业能力不断提升的同时，教学科研实力也不断增强。该校教师出版的专著《民宿管家实务》获评自治区“十四五”规划教材，并被推荐参评国家级规划教材。“十四五”期间，该校累计开展各级各类课题研究39项，并在2025年柳州市教育教学成果奖评选中斩获一等奖、二等奖各1项。

市旅游学校烹饪专业学生在上课。

关键词：专业矩阵

对于职业学校来说，专业建设始终是最核心的议题，市旅游学校深谙此理。

不断建强专业的磅礴笔力，落于一系列探索上。该校构建了以“旅游服务”为核心，联动“生活服务、商贸营销、信息技术”三大领域的“1+3”专业矩阵。

优化专业设置上，目前，该校开设旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、直播电商服务、数字媒体技术应用等8个专业，全面覆盖“吃、住、行、游、购、娱”六大文旅消费场景，促进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，不断增强职业教育的适应性。

人才培养上，该校“引项目入校”和“带学生走出去”两手抓，通过“校景一体”沉浸式教学、初中生职业体验等项目让学生在实践中学习成长。

开发《乐学柳州》特色课程，融入本土文旅基因。项目模块以企业真实任务驱动，实现“学习即工作”。以“有效课堂”建设为抓手，全面推行“岗课赛证”综合育人模式，育人成效不断显现。

同时，该校成功申报并获批“研学旅行策划”“幼儿照护”“餐饮服务管理”“空中乘务”4个“1+X”证书考核站点，并承接320名在校学生的考核工作。自2023年起，还与桂林旅游学院合作开展成人继续教育，目前已招生130多人。

近年来，该校学生参加职业技能大赛获得国家级一等奖1人、二等奖5人、三等奖7人，自治区级一等奖41人、二等奖31人、三等奖33人。

学生在市旅游学校起步，最终成为行业骨干，也有学生通过贯通培养进入更高层次的学校深造。市旅游学校一个个鲜活的案例证明：职教学生同样是可以焕发光彩的璞玉。

市旅游学校学生参加2025年广西职业院校技能大赛。

关键词：产教融合

产教融合是职业教育实现高质量发展的重要途径。

为此，市旅游学校通过“政行校企”协同与“县（区）校”联动，将人才优势转化为发展优势，深度服务柳州文旅产业发展，实现了校地共生。

对内，市旅游学校携手柳州饭店集团、柳州国旅等10余家行业龙头，牵头运行和管理柳州旅游职业教育集团，联合40余家单位共建资源，并与白天鹅酒店集团等设立5个冠名班，实现“学习即就业”。

对外，市旅游学校与县（区）深度合作，连续6年协办柳江区“荷花节”，开发“荷花宴”菜品并制订标准带动农民增收；派出教师赴三江侗族自治县文化体育广电和旅游局挂职，参与程阳八寨景区成功创建国家AAAAA级旅游景区，并开设“三江班”对当地文旅人才进行“造血式”培养；为融安县开发“两树一草”精品研学路线，让融安仙草堂生态灵芝透明工厂、石门仙湖景区等，成为自然教育的优质研学目的地。

目前市旅游学校培养的拥有“本土文化认同、跨域服务能力、数字应用素养”三位一体特质的“方正厚德、圆融有礼、才逸思新、技高行远”的复合型文旅人才，正助力柳州文旅产业高质量发展。

据统计，该校已累计为柳州文旅领域输送专业人才近2000人，毕业生就业满意度达90%，有效提升区域文旅行业服务质量。

作为柳州市唯一一所旅游专门化学校，该校不断深化东盟国家的文旅岗位标准研究，相关产教融合成果还成功走向国际，向老挝共享“酒店餐饮管理服务技术员”职业标准、向越南共享“导游”职业标准，为柳州职业教育服务东盟贡献力量。

2025年8月，市旅游学校迎来首批综合高中班新生。

关键词：融通未来

2025年，柳州市启动综合高中班试点工作，在两所学校设置综合高中班，其中一所学校正是市旅游学校。

“选择报考市旅游学校综合高中班，希望再给自己一次机会，学习文化知识，也培养职业技能，多一个选择。”该校2025级综合高中2班的孔蒙令东说。

让花成花，让树成树。综合高中班打破职普界限，采用“文化+技能”双轨培养模式，搭建多元成才的“立交桥”，把发展选择权交给了学生。

然而综合高中对课程融合、师资素养要求高，如何才能办好综合高中班，吃好“第一个螃蟹”呢？

课程是教育教学的核心根基。在夯实基础课程教学质量的前提下，市旅游学校依托原有职教资源，为学生开设基础礼仪、乐学柳州等特色专业课程，建立跨专业融合课程体系，帮学生找到适合自己的成长路径。

师资影响着课程质量。市旅游学校引入经验丰富的“银龄教师”，启动“银龄带徒”工程，为综合高中班教师设计系统培训体系，鼓励教师到普通高中参与集体备课、教学研讨等，促进教师专业成长。

为此，市旅游学校在硬件和软件上同时发力，不仅投入“真金白银”改造建设标准教室、实验室等，还与柳江中学、柳江实验高中签署《职普融通合作共建协议》，在师资共享、师资互派等方面开展深度合作。

这一系列举措，充分发挥了学校的优势资源，既传授文化知识又培养职业技能，为具有不同潜质的学生的发展提供适宜环境，满足学生多样化的发展需求，也为全市综合高中改革提供了可借鉴的实践样本。

教育，为国树才；职业，成就梦想。

站在新的历史节点，市旅游学校校长闭柳蓉表示，学校将以“致广大而尽精微”为指引，持续以高水平办学赋能柳州文旅产业升级，以多元化培养助力青年成长成才，在职业教育服务地方发展、链接东盟合作的道路上稳步前行，书写高质量发展的崭新篇章。