各县、区（新区）教育局，阳和工业新区（北部生态新区）社会事务局，市属学校：

    2023年秋季学期即将结束，为切实做好学校期末工作和加强假期全市学校管理，确保师生员工度过一个平安祥和的假期，现就做好全市学校期末及2024年寒假工作有关事项通知如下。

    一、本学期期末和假期工作安排

    根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）要求，全市小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校组织期末考试。各校统筹做好本学期工作总结、学生综合素质评价、学籍档案完善工作及寒假工作安排。

    二、寒假和春季学期开学时间安排

    本学期放假时间：义务教育阶段学校（含幼儿园）从2024年1月20日—2月23日，共5周（35天）。普通高中学校从2024年1月27日—2月23日，共4周（28天），其中社会实践1周，寒假3周。

    春季学期开学时间：义务教育阶段学校（含幼儿园）和普通高中学校2024年2月24日、25日学生回校报到注册，2月26日正式上课。

    各职业院校可根据实际情况参照执行，相关工作安排于2024年1月25日前报送我局职业教育与成人教育科备案。

    三、学期期末工作和寒假有关工作要求

    （一）切实做好学期期末工作

    各县区（新区）教育行政部门、各校要认真做好本学期期末的各项工作及安排好寒假工作。一是认真完成教学计划，科学全面评价学生。要根据学段年段教学任务要求，精心组织完成好本学期教学计划。要切实抓好考风考纪，严格试卷保密工作，树立良好校风教风学风。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。坚持以鼓励为主，客观公正评价学生，促进学生德智体美劳全面发展。二是做好学期总结分析及家访工作。学校要召开学期总结工作会，总结学年度学校教育教学工作，对教学质量作出科学判断，针对性地加强教师教学指导和培训，并制定新学期教育教学工作计划。要组织开展“大家访”活动，强化家校社协同共育，合理利用假期时间促进学生健康快乐成长。

    （二）做好师生健康教育和校园卫生工作

    寒假是人员流动和聚集造成传染病流行的高风险时期，各级各类学校在放假前通过多形式多渠道方式开展传染病防治、科学防护知识健康教育和校园爱国卫生运动等活动，牢固树立“个人是自我健康第一责任人”意识，坚持健康生活习惯，师生外出游玩和探亲访友时做好个人防护，并坚持做好自我健康监测。有师生留校的学校做好留校师生的健康服务保障工作，安排专人负责做好留校师生的健康信息管理。如寒假期间传染病疫情处于高位流行阶段，学校则应严格控制或减少聚集性活动。

    （三）积极推进家校社协同育人

    各县区（新区）教育行政部门、各校要加强《家庭教育促进法》的学习宣传，紧密结合本地本校实际，深化家校社协同育人的具体措施和可操作性的办法，进一步厘清家庭、学校、社会的协同育人责任，着力完善“学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持”的协同育人机制。要教育引导家长切实履行好家庭教育主体责任，树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，注重家庭、家教和家风建设。帮助家长掌握正确家庭教育方法，更加关注孩子的行为习惯和身心健康，构建和谐和睦的家庭关系。

    （四）认真落实“双减”政策要求

    各县区（新区）教育行政部门、各校要进一步减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，全市中小学校（包括民办中小学）一律不得在寒假期间组织学生集体补课或上新课，让学生度过一个轻松愉快的假期，防止给学生造成过重的学业负担和心理压力。各县区（新区）教育行政部门要按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，压实责任，不得以任何理由组织学生集体到校或通过网络上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。单个班级留校学生比例超过10%的要报县区教育局备案，比例超过30%的要报市教育局备案，超过50%的要报自治区教育厅备案，教育行政部门要对报备学校实际情况进行暗访抽查。

    各县区（新区）要严防非学科类校外培训机构隐形变异违规开班、面向3—6岁学龄前儿童的培训机构违规开展学科类培训、非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训等问题发生。严查隐形变异行为，严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“研学”“冬令营”等名义进行变相违规培训，加强随机督查，畅通举报渠道，及时查处辖区的自然人或培训机构违规培训行为。

    学校要通过《致学生家长一封信》等形式，教育引导广大家长全面准确理解“双减”政策要求，寒假期间不送孩子到校外培训机构参加学科类培训（含在职教师、培训机构从业教师、自由职业者违规开展的地下培训）。要关注孩子自主发展，不把假期当学期，给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间；要关注亲子陪伴，不用报班补习代替亲子时间，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样；要关注孩子身心健康，鼓励孩子利用假期时间广泛阅读、锻炼身体、培养兴趣、传承文化、孝亲敬老、劳动实践。

    （五）科学安排学生寒假生活

    学校要坚持从关爱保护未成年人健康成长的高度，科学指导学生合理安排好假期生活。要加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育和中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。要进一步落实落细中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康等“五项管理”工作要求，严格控制学生寒假作业总量，教育学生科学爱眼护眼，正确使用电子产品，防止网络沉迷；指导学生合理安排作息时间，保障充足睡眠，加强体育锻炼，增强体质；亲近大自然，培养审美感知和提升艺术修养；要加强劳动教育，引导学生根据自己的兴趣爱好，积极参与各种形式的劳动实践教育活动，鼓励中小学生利用寒假参加社会实践和志愿服务活动；教育和鼓励学生积极参与读好书活动，引导学生在阅读中涵养心灵、健康成长。

    （六）强化学生安全教育和校园安全管理

    要全面加强安全宣传教育提醒，要结合冬春季节和节假日特点，加强出行交通、用火用电、防范一氧化碳中毒、燃放烟花爆竹、防诈骗等安全教育提醒。放寒假前，各县区（新区）教育行政部门要督促中小学幼儿园通过学校安全教育平台组织开展2024年中小学生（幼儿）“平安寒假”专项活动，学习各类安全知识和技能，提升风险防范意识。全面排查校园安全风险隐患，扎实推进冬春火灾防控工作，持续深化重大事故隐患专项排查整治和燃气安全专项整治，抓好校园消防安全管理，严防发生各类安全事故。学校在假期要安排人员值班护校，落实校园值班巡查工作要求，围绕重点领域深入开展矛盾纠纷排查化解工作，加强巡逻防控，严防发生个人极端暴力事件，确保校园财产及人身安全。加强学生假期离校安全教育，组织车辆有序运送学生。

    （七）加强特殊群体学生关爱和控辍保学工作

    要切实做好家庭经济困难学生、残疾学生、留守儿童、困境儿童等关心关爱工作。要坚持综合施策，持续发力巩固控辍保学成果，充分利用寒假时间，对不稳定学生开展至少1次联合大劝返、大家访工作，坚决防止辍学反弹反复，确保脱贫户家庭、监测对象家庭义务教育阶段适龄儿童少年全部返校入学，其他适龄儿童少年“应入尽入”。

    （八）精心安排教师寒假生活

    要结合实际精心安排好教师的寒假生活，从政治、业务、生活上关心关爱教师，在确保教师休息的同时，合理安排好教师的理论学习与业务进修，持续加强师德师风建设，不断提高教师师德修养及业务水平，促进教师健康成长。寒假期间，各县区（新区）教育行政部门、各校要切实加强教师管理，严禁学校教师参与校外培训行为，中小学在职教师（含教研机构在职人员）不得举办或参与校外培训班，不得在校外培训机构兼职，不得从事有偿补课，不得违规收受礼金、礼品等。

    （九）提前谋划春季学期开学工作

    要按照常规管理规定，统筹谋划做好校园安全、校园卫生、课本征订、课后服务等各项重点工作，确保新学期顺利开学。

柳  州  市  教  育  局        

2024年1月15日