柳州日报2023-12-05 05版

学生将废旧饮料瓶投到回收桶内。

教室安装了智能护眼灯。

日前，广西壮族自治区教育厅印发《广西绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，明确将绿色低碳发展理念融入教育教学、校园建设，让该理念引领提升教育服务贡献力，到2025年，实现绿色低碳生活理念与绿色低碳发展规范在全区大中小学普及传播等目标。近日，记者走访了解到，我市中小学校、中职校、高校让绿色低碳教育理念扎根学校生态教育与生态建设，减碳增绿成效显著。

低碳理念融入校园建设

12月1日，下课后，在市弯塘路小学教育集团总部民族实验小学，学生李芯瑶来到教室的废品回收点，筛选出可以二次利用的废旧饮料瓶和纸张，交到学校的变废为宝小仓库。李芯瑶是班里的“绿色小掌柜”，从10月开始专门负责班级废品回收。

“当废品回收的带头人增强了我的环保意识，也让我更有责任感了。”李芯瑶说，她平常也会积极参与社区垃圾分类活动。

今年上半年，民族实验小学在教学楼每层放置了2个回收桶，并在班里设置回收点，以便学生养成废旧物品回收的好习惯。作为广西首所“低碳学校”，学校推进光伏发电、能耗监控等设施建设，在46间教室装上了智能护眼灯，6种灯光模式智能切换，降低校园能耗。

走进校园，处处有景，草坪地毯式垂直绿化装点校园，雨水回用系统推进水资源高效利用，绿色已然成为校园生活的底色。截至今年11月底，光伏发电系统已为学校节省了超9万元，雨水收集系统一年节约用水约700立方米。

加强低碳教育产教融合

基于“双碳”背景和建筑业转型升级发展新机遇，今年11月，由广西生态工程职业技术学院（以下简称“广西生态学院”）牵头，以绿色建筑头部行业、企业、科研院所为主体的绿碳建造产业学院正式成立。

“传统的建筑行业是劳动密集型行业，如今‘中国建造’开始加速‘智慧升级’，绿色化、智能化、工业化、数字化是建筑业未来的发展趋势。”广西生态学院建筑与道桥工程学院院长肖万娟说，学院积极探索校行企研协同育人新模式，主动引入绿色施工、智能建造、建筑信息模型等新技术、新工艺和新规范，建设高水平产教融合实训基地。

从近几年公布的政策文件不难看出，我国将强化高校“双碳”学科能力建设，建设碳达峰、碳中和人才体系，引导高校建设具有区域特色的产业学院。今年3月，广西生态学院成立了广西绿色家居产业学院，是对广西现代林业产业示范区建设暨万亿林业产业三年行动的具体响应。

理论与实践相结合

眼下，“低碳”成为热门话题，引导学生参与绿色低碳实践，让学生成为推动绿色发展的重要力量。

在采访中，广西生态学院自编环保教材《大学生生态文明教育》吸引了记者的注意。据马克思主义学院副院长李丽娜介绍，该教材重点讲解了习近平生态文明思想以及该思想在广西的生动实践，同时培训指导学生实地调研，开展植树等绿色低碳活动。同时，学校创建科普实践基地、生态博物馆等，为市中小学生提供研学和劳动教育基地。

近年来，市教育局引导全市中小学校全面开展节能环保教育和科普活动，将绿色低碳理念纳入教育教学体系，我市今年有129所学校被认定为第二批次“广西壮族自治区绿色学校”。同时，市生态环境局定期进校园普及绿色低碳发展的知识，引导学生自觉践行绿色低碳的生活方式。