第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，柳州市教育局紧扣主题主线，把握主题教育整体要求，实事求是找差距，真抓实干促发展，推进“信息化同步互动课堂”构建，着力破解教育资源不均衡难题。

　　因乡村教师短缺、师资水平薄弱，柳州部分山区小学、教学点无法按照教育部要求开足开齐英语、音乐、美术、体育、信息技术等课程，全学科教学难以实现，城乡间义务教育资源分配总体呈现不均衡。为破解这一难题，补齐学生知识结构的短板，柳州市教育局全面落实全国全区教育大会精神，积极探索推进“信息化同步互动课堂”建设，力争用三年的时间，为全市五县和柳江区义务教育阶段的学校搭建互动学习平台，逐步实现城乡教育一体化发展。
　　“信息化同步互动课堂”是利用互联网信息技术，通过学习平台的视频互动组织开展跨区域、大规模、常态化课堂教学实践，推动优质教育资源向薄弱的乡镇学校和教学点倾斜，从而实现城市优质学校和乡村薄弱学校之间信息互通、资源共享、教研互动、结对成长。主要做法：一是构建教学资源共享机制。开展对网络环境中多方教学资源的整合，建立全学科教学资源库；组织教师开展网络教研，逐步提升教学水平，实现乡村学校标准课程开齐开足。二是建立网络学习管理机制。全面提高“改薄计划—信息化设施设备”在农村学校教学中的使用效益，通过信息技术应用，达到“互动课堂”在启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率方面的效果。三是推行课题带动发展机制，利用《基于信息化技术条件同步课堂教学模式与机制改革的研究》课题，全方位开展对课堂教学组织、教师培训模式、教师激励机制、教育管理监督机制等的研究探索，逐步培养和打造一支根植于本土的优秀农村教师队伍。

　　9月26日-27日，“粤桂‘同一堂课’暨‘互联网+优课’网络教研活动”在柳州市德润中学举行，通过网络在线直播，柳州市、三江县、肇庆市怀集县两省三地约8000名师生实现了跨省区名师优质课程资源共享。这不仅是粤桂结对帮扶，开展教育协作的成功案例，也是“信息化同步互动课堂”在推进教研方式升级变革，丰富拓展教研空间，实现全国范围内教育资源均衡配置的有益探索。
　　自2018年“信息化同步互动课堂”列入市政府为民办实事项目以来，截至目前，柳州市所辖五县、柳江区的48个乡镇、550多所学校（含教学点），市区23个集团校或中学的5950间信息化互动教室已建设实施，覆盖我市义务教育阶段学校30多万名师生。

　　下一步，柳州市教育局将继续推进“信息化同步互动课堂”项目建设，加快推动信息化技术与日常教育教学的深度融合，通过资源的优化配置，实现城乡教育均衡发展。