展现职教新成果 分享成长好故事——广西2020年职业教育活动周见闻
11月12-18日,广西职业教育活动周举行。在为期一周的活动中,全区各地教育部门和职业院校围绕“人人出彩,技能强国”的主题,展现办学育人新方向、新成果;大国工匠、技术能手分享求学求艺经历、成长成才体会,讲出职业教育好故事;请进来,面向学生、家长和社区居民开展职业体验,走出去,职校师生进社区、下工厂,利用所学知识服务居民,把技术技能送到田间地头和养殖农牧场,服务地方经济建设。
扶持政策育出职教成果
11月12日,职教活动周启动仪式在河池市职业教育中心学校举行。眼前的这所中职学校,正是近年来广西职业教育蓬勃发展的写照:办学条件大幅改善、办学质量不断提升、办学规模不断扩大,被评为自治区五星级中等职业学校。
职业教育的发展,离不开国家、自治区的政策扶持。在今年的职教周上,设立党和国家职业教育方针政策展区,梳理出近年来尤其是“十三五”以来职教政策脉络。从去年国家出台的“职教20条”,到今年九部委的“提质培优”行动计划,为职业教育改革发展绘制了“作战图”。
近年来,广西深化职业教育综合试点,支持创新改革,加快构建具有广西特色的现代职业教育体系。目前,全区有超过40%的高中阶段学生在中职学校就读,有超过50%的大学生是在高职院校就读。广西投入超过32亿元建设了515个自治区级示范特色专业及实训基地,是全国18个产教融合试点省之一,有13个国家级现代学徒制试点单位,8个国家级示范职业教育集团,超过150所学校参加国家“1+X”证书制度试点建设工作。
每年约有2.5万名建档立卡贫困新生在中职教育圆梦班就读,实现脱贫致富的梦想。有10多所职业院校协同企业走出国门办学,有130余项职业教育课程教学标准输出到“一带一路”沿线国家。在全国职业院校技能大赛、职业教育国家级教学成果奖的获奖数和获奖等次都居全国前列。
职教故事讲出职业荣耀
“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”是新时代的风尚。职教周上,一则则职教好故事,激励着职教学子积极投身国家创新创业的时代洪流。
“是职业教育,让我原本晦暗的人生焕发光彩!”来自凤山县的罗壮志是河池市职业教育中心学校的一名优秀毕业生。早年他因为家庭贫困,无奈选择到职业学校就读,却心有不甘。在学校里,老师们手把手地传授,教会他娴熟的技能;孜孜不倦地教诲,培养他吃苦耐劳、锲而不舍的精神。这些都成为他日后成功就业、创业的基石。
如今,他不但用双手让自己的家庭摆脱了困难,实现了人生精彩,还牵头成立合作社,带动15个建档立卡贫困户家庭实现脱贫致富奔小康。
大国工匠、广西汽车集团有限公司郑志明的人生起步,也正是从职业教育开始。已经高职毕业20多年的他,仍能回忆起老师们传授理论知识和讲解操作技能的场景。如今,他成立了国家级技能大师工作室,在五菱公司与柳州职业技术学院联合成立的“智能制造产业学院”中,承担了智能制造赋能中心的建设任务。“作为新一代知识型技能工人,将发扬好工匠精神,在传承中不断创新追赶超越,用技能报效祖国,推动形成广大青年学习技能、报效国家的浓厚氛围,为广西职业教育和经济社会发展作出新的更大贡献。”他表示。
职业教育应培养担当民族复兴大任的时代新人。职教周上设立“新时代职业教育典型集体和人物”展区,展示职业教育系统技能大师、教学名师风貌,通过讲述良师育人故事等,传导劳动精神、劳模精神、工匠精神,营造人人皆可成才、人人尽展其才的氛围。
晒绝活唱响职教好声音
职教周期间,全区各职业院校纷纷晒出各自的绝活、展示亮点,唱响职业教育好声音,吸引更多人就读职业院校、关心职业教育。
职业院校的师生代表拿出了自己的“看家本领”,向社会展示最“精”的职教新成果。南宁职业技术学院展出《八桂华服》《锦程良缘》等服装作品,《鸟-舞》《枭-鸾》等陶瓷作品,分别采用壮锦、鸟纹、邕剧等传统元素进行创新设计,是学校民族文化传承创新与职业教育人才培养相融合的新成果。柳州市第一职业技术学校烹饪技术与管理系的师生们,向大家展示了在第46届世界技能大赛广西选拔赛的获奖作品和制作过程。
通过开放校园,面向学生、家长和社区居民开展职业体验。在广西百色农业学校中西式面点制作和冷菜拼盘制作课堂上,当地小学生也被邀请进来,参观实训基地,亲自动手制作美食糕点,让小朋友们体会职业教育乐趣,感受职业教育魅力。
走出去,职校师生进社区、下工厂,利用所学知识服务居民,把技术技能送到田间地头和养殖农牧场,秀出职业技能。广西机电职业技术学院组织学生开展义务维修进社区活动,用所学专业知识应用到具体解决实际问题中,培养其动手操作能力和社会实践能力。
职教好声音,还在抗击疫情的战场和脱贫攻坚中唱响。广西机电技师学院的邹火军老师,今年2月初疫情紧张时,在买不到零配件的情况下,为柳州市一家医院应急改造负压控制系统,确保负压舱正常工作。广西现代职业技术学院设立粽子产业学院、粽子产业扶贫示范基地,创设“寿源粽”品牌,用小粽子写就扶贫大文章。