建议内容：关于加强柳州市中小学人工智能教育的建议

    科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础。党的十八大以来，习近平总书记在多个重要场合论述了科学教育的意义、内涵和方法，强调要在教育“双减 ”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。这为新时代加强中小学科学教育提供了根本遵循。

    少年强则国强,少年智则国智。2024 年两会期间，教育部提出“让人工智能深入到教育、教学和管理的全过程 ”。2024 年 11 月 18 日，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出加强顶层设计和部门协同，2030 年前在中小学基本普及人工智能教育的要求。柳州市作为西南工业重镇和广西教育大市，教育信息化基础能力建设走在广西前列，柳州成为广西首个教育部“人工智能助推教师队伍建设试点 ”。这些成绩的取得，让我们看到了柳州在响应培养科技创新人才、推进教育现代化进程的努力。但同时，我们也要清醒的看到当前仍然存在的一些亟需解决的问题。

    在调研中了解到，柳州市目前全市小学共有 344 所，初中 114 所，在校生超 51.03 万人（截止 2023 年底数据）。虽然已有部分中小学开展了人工智能教育，但仍有不少学校因人工智能教育课程资源缺乏、人工智能授课教师数量严重不足、人工智能教育设备严重短缺等因素暂时无法开设人工智能课程。已经开设人工智能课程的学校中，人工智能教育课程体系仍处于起步阶段，部分学校的课程设置和内容缺乏系统性和深度，教师因缺乏相关领域的专业知识和实践经验，与上级教育主管部门要求存在较大差距。

    建议结合柳州市的城市定位，以人工智能教育为抓手，进一步加大科学教育普及和科技创新人才培养，继续巩固柳州在广西全区的领先地位。

    （一）高标准制定发展规划。市委市政府高度重视，指导制定全市人工智能教育专项发展规划，明确发展目标、重点任务和保障措施，确保人工智能教育在全市中小学的有序、高效、稳步推进。

    （二）坚持试点先行。增加示范引领校，在现有基础上选择一批条件较好、学校领导意愿强烈、勇于先行的学校打造人工智能特色学校，给予重点支持和指导，发挥其在全市的引领和示范作用。

    （三）有效引入外部资源。积极引入教育部和广西教育厅正式发文立项的人工智能科学教育项目或解决方案供试点校试用，以保证项目的规范性和正统性。

    （四）建立联合培养机制。积极引入优质知名高校资源，继续加强与清华、北大、复旦、交大等在人工智能教育领域领先的知名高校和高层次科研单位合作，借石攻玉，开展学术共建，培养一支具备专业素养和实践能力强的人工智能教育师资队伍，不断提升我市人工智能教育师资整体水平。五是探索人工智能科学实验室筹建机制。通过专项经费使用，或以开展校企合作等多种方式筹措资金，探索实验室筹建机制，新建学校或区域性人工智能实验室，供学校开展创新实践探索活动，以培养学生的创新思维和实践能力。

承办单位：市教育局牵头办理，市科技局、市财政局、市科协协办。

办理答复情况：

关于对柳州市政协十三届五次会议第140号提案的答复

XX委员：

    您在柳州市政协十三届五次会议提出的《关于加强柳州市中小学人工智能教育的建议》（第140号）收悉，由市人民政府办公室交由我单位牵头办理，市科技局、市财政局、市科协协办。经研究，现答复如下：

    一、柳州市人工智能教育开展情况

    （一）在基础设施建设方面，柳州市自2022年起系统推进人工智能教育布局，投入建成70所中小学人工智能试点学校，所有试点校均配备人工智能实验室及教学设备，实验室利用率达100%，全面保障人工智能教育教学硬件需求。

    （二）课程与教学体系构建上，引进《AI上未来智造者》系列课程，贯通小学至高中全学段，按基础体验、兴趣培养、自主探究分层设计课程内容，实现课程开课率100%，形成符合学生认知规律的阶梯式培养路径。

    （三）以智慧教育平台作为核心支撑，建成覆盖70校的AI智慧教育数字化平台，整合教学资源文件1831个、教学设计200余份，支持教师上传教材资源超千份，累计服务329名教师和30828名学生。平台支撑线上备课1694小时，开课2805次，师生创作数字作品331件，并依托平台开展市区级活动19场，活跃人次超10万，显著提升教学效率与资源共享能力。

    （四）在教师专业发展方面，构建“培训+竞赛+教研”立体培养体系，通过单校培训、城区教研、市级研修等方式为近200名教师提供系统化发展支持，2023年举办人工智能说课竞赛征集课例近百份，2024年论文大赛收稿近400篇，形成特色课例库和教学案例资源。同时引入外部资源，打破教育数据壁垒，通过AI智慧教育平台实现跨校数据互通，赋能教学场景创新。

    （五）在资源整合与协同创新上，2024年与广西科技师范学院达成战略合作，计划共同开发本土化人工智能校本课程；2025年召开专项会议推进课程标准化建设，链接高校资源，提升课程专业性。

    （六）成立柳州市人工智能融合学科专家库。为切实推进柳州市人工智能教育深度发展，赋能教育教学质量提升，柳州市于2025年正式组建了“柳州市人工智能融合学科专家库”。该专家库的成立旨在汇聚本土智慧，通过专业引领，有效提升全市中小学教师利用人工智能技术优化教学实践的能力与成效。

    （七）完成柳州市中小学人工智能共同体校建设。为系统推进人工智能教育在柳州市中小学的深度应用与协同发展，柳州市完成了人工智能教育共同体校建设项目。为切实保障共同体校的建设与发展，项目投入专项经费总计180万元，按照每校20万元的标准提供建设经费。这笔资金专项用于支持学校采购人工智能教学设备及课程资源，有效解决了学校在硬件配置和资源建设方面的瓶颈，显著提升了区域人工智能教育的基础设施水平，并为课程实施能力的实质性增强提供了有力支撑。

    二、工作成效

    项目实施以来，柳州人工智能教育实现多维度突破。

    教学成果方面，70所试点校科创赛事参与率100%，累计斩获市级奖项438项、省级125项、国家级30项，并在世界机器人大赛总决赛夺冠，覆盖指导教师200余人，参赛学生1600余人；基于项目的课题《教育数字化转型下区域AI教育共同体发展路径与实践研究》立项为广西教育科学“十四五”规划2023年度广西教育信息化教学应用实践共同体专项课题重点课题。

    社会影响力方面，项目获国家及省市级媒体30余次报道，其中2024年11月中国教育电视台专题报道引起全国关注，2023年“人工智能助力‘双减’案例”入选全国优秀案例，2024年“AI教育共同体”模式获教育部数字化赋能典型案例认证，柳州铁一中学、柳州市第八中学、东环路小学3校入选教育部人工智能教育基地，占广西总名额的50%，形成优质示范效应。

    教师梯队建设成效显著，培养出一批具备课程开发与竞赛指导能力的骨干教师，形成可推广的“课程+平台+师资”协同发展模式。通过贯通式课程体系与高校联合开发机制，为区域教育高质量发展提供了可复制的“柳州样本”。

    三、下一步工作计划

    在巩固现有成果的基础上，柳州市将进一步扩大试点学校范围，深化与广西科技师范学院的战略合作，重点推进人工智能教育本土化课程开发，进一步加大培养人工智能教育教师力度。

    （一）通过一支队伍和常态化举办两场赛事活动，持续扩大人工智能教育的辐射范围。通过柳州市人工智能融合学科专家库的引领和辐射，提升柳州市中小学教师的人工智能教育素养，提高教师队伍专业化水平。通过举办面对学生的科创比赛和面对教师的人工智能教育优秀课例比赛，激发师生深入学习和研究人工智能教育，提高我市人工智能人才培养质量。

    （二）计划联合广西科技师范学院研制《柳州市人工智能课程标准》，系统规划课程目标、内容框架及评价体系；同步开发覆盖小学至高中全学段的人工智能校本课程资源，并完成教材编撰与出版工作，形成具有区域特色的标准化课程体系。课程开发与出版需重点保障教研团队建设、资源开发及教材印刷等环节，目前存在资金支持不足的问题，已向柳州市政协申请项目资金支持，助力突破项目瓶颈，确保项目高质量落地实施。

    专此答复，诚挚感谢您对教育工作的关心支持。

                             柳  州  市  教  育  局

                                2025年6月15日