广西中小学校名师党支部书记工作室风采展 ①
近日,自治区党委教育工委公布广西中小学校名师党支部书记工作室建设单位验收通过名单。其中,我市共有8个名师党支部书记工作室通过验收。本次通过验收的8个工作室,在建设期内坚持统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合、软件建设和硬件建设相结合,扎实开展培育创建工作,按期完成建设任务,有效带动我市中小学校党建工作质量整体提升。
柳州高级中学
第四党支部书记工作室
柳州高级中学第四党支部书记工作室自创建以来,将党建工作和业务工作深度融合,围绕高质量发展目标,充分发挥党支部的党建引领和战斗堡垒作用,发挥支部党员的先锋模范作用,不断完善支部“一班一红旗”特色品牌创建,创新党建教育形式,强化政治引领和阵地宣传,着力把党支部建设成为新时代党建和业务双融合的中坚骨干力量,团结和联系党员教师,努力打造全市一流、全区知名的基层党组织。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
支部党员参加鹧鸪社区党建活动
工作室在团队发展、“党建+团建”、党员发展、清廉支部创建等方面取得了突出的成绩。如,积极创设各类培训机会,为教师的专业发展提供力所能及的帮助;加强党建在学生群体中的引导,培养学生正确的价值观,厚植家国教育;积极吸纳优秀青年教师向党组织靠拢,增强基层党组织的凝聚力和战斗力;开展清廉支部系统化建设,各班签订清廉班级公约,组织开展清廉建设为主题的系列党课等。2023年柳州高中第四党支部被评为柳州市教育系统五星级党支部,2024年柳州高中第四党支部被自治区委教育工委授予广西五星级中小学校基层党组织。
柳州铁一中学城站校区
第二党支部书记工作室
柳州铁一中学城站校区第二党支部书记工作室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在校党委的领导下,紧扣立德树人根本任务,坚守为党育人,为国育才的目标,坚持以高度的责任心和求真务实的精神抓党建,把党的建设与教育事业的发展相融合,通过目标引领、问题导向、榜样示范和成果应用,实现了资源整合、主题明确、方向集中、管理规范,将常态化活动与重要时间节点的重大活动相结合,将爱国主义教育与教育教学活动相结合取得了良好效果。
组织党员教师开展教学研讨活动
党支部书记工作室积极打造“家”文化和“三心”共融两个党建品牌,并凝炼出了支部的理念、精神、口号、愿景,提出“共生·共融·共长”育人新理念,构建“三九联动”协同育人模式,充分发挥学校、 家庭、 社会三位一体的德育网络功能。工作室通过开展志愿者活动、家风故事、职业故事、匠人故事、乡土故事、研学课程实践、仿古制作及文创设计、古韵遗风话广西、观影学史等九大项目来涵养家国情怀,提高思想觉悟;创新党员教师培养机制,把党员教师—普通教师—学生—家长—社会“五位一体”紧密联系在一起,建立起学校、家庭、社会联动的培养机制,在两年内让他们能迅速成长起来,让党支部成为党员之家、教师之家、职工之家,增强了教职工和学生的归属感、获得感、自豪感。
柳州市第二中学
第一党支部书记工作室
柳州市第二中学第一党支部书记工作室围绕“以工作室创建赋能党支部建设,以强支部建设促工作室成效”的建设思路,培养“四特别”党建团队,依托工作室打造星级党支部、培育创建教育党建特色品牌、坚持内外结合开展学习交流、结合党建共同体发挥辐射带动、坚持“党建+”教育深度融合、坚持党建带团建的引领发展这七大机制,将工作室建设成具有组织凝聚力、示范引领力和服务发展力的有力阵地。
第一党支部开展行动学习进备课组活动
工作室培育创建了自己的党建品牌——“和·冲”勤廉支部。在这个党建品牌的文化的熏陶下,工作室成员特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能攻坚。工作室氛围积极向上,成员争做“三出来”党员,既“平常时候看得出来、关键时刻挺得出来、危急关头豁得出来”。在优良党风的示范带动下,凝聚了更多党员、群众团结围绕在工作室周围,为基层党建工作和学校教育教学工作作出了突出贡献。工作室创建2年以来,党支部荣获自治区级荣誉2项,柳州市级荣誉5项。商保华同志作为工作室负责人参与市级及以上课题研究9项,撰写或发表论文4篇。
柳州市第三中学
第二党支部书记工作室
柳州市第三中学第二党支部书记工作室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格按照新时代党的建设总要求,坚守立德树人的信念,坚持“为党育人、为国育才”初心使命。结合年级实际,以“文化+支部建设”为抓手,修身育人,坚持以生为本的教学理念,以美的文化升华人生境界;以课堂教学为主阵地,坚定常态教学,倡导教书育人依敬业、靠匠心、要奉献,创建以文化育人体系。以“创建金马文化育人”的理念推进内涵建设,通过弘扬文化美、创造文化美、实践文化美的育人模式,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
组织制定《金马战队新学期支部党建工作工作计划》及《支部党建带团建活动实施方案》
工作室引领团队勇毅前行,以培育造就优秀教师队伍为建设目标,以“学科引领、实践探索、共同发展”为建设思路开展各项工作,全面提升党员综合能力,把工作室建设成名师、正高级教师成长的摇篮,搭建教学相长的交流平台,打造特色名校,助力学校新质生产力发展。