伴春风研学,探民俗之美——融安县第三实验小学开展“二月二 龙抬头”非遗民俗文化红领巾研学活动

来源: 融安县第三实验小学  |   发布日期: 2024-03-18 10:10    |  作者: 融安县第三实验小学
二月二  龙抬头

风雨顺  又丰收

大仓满  小囤流

好年景  春开头

在我国民间有“二月二 龙抬头”的谚语,表示春季来临,万物复苏,蛰龙开始活动,预示一年的农事活动即将开始。为了让孩子们了解“二月二 龙抬头”的由来、习俗和节日意义,在趣味体验和探索中传承中华民族灿烂文化,融安县第三实验小学的队员们前往骑楼街参加了融安县举办的“二月二 龙抬头”系列民俗文化红领巾研学活动。

跃龙门

身着金色龙装的舞龙队气势磅礴,时而翻腾飞跃,时而围绕成圆。少先队员们紧随舞龙队跨越龙门,寓意着理想、励志、勇气和成功。

绘祥龙

龙是中华民族的精神象征和文化符号。少先队员们拿起彩笔、颜料在彩色便利贴上写下心里的愿望。

“我们共同绘制代表希望的祥龙。”

“我们一齐创作、描绘希望的未来。”

“龙年画龙画,我们都是龙的传人!”



“二月二”民俗文化展

打卡地点一:划龙舟体验


打卡地点二:春耕农事体验


磨豆子


打谷子


编竹篮


“吃龙食”沾“龙气”

龙抬头三食:吃龙须—龙须面、吃龙鳞—春饼、咬龙耳—水饺

寓意着好运、平安健康、幸福安康。


剃龙头

“二月二,龙抬头。孩子大人都剃头,讨个好彩头。”人们在这一天剃头,寓意着鸿运当头、一年都有精神头。



研学日记展

活动圆满结束,少先队员们满载而归,纷纷在研学单记录下这珍贵的经历,表达着对传统文化的热爱和传承优秀文化的信念。



此次“二月二”民俗文化红领巾研学活动,不仅让少先队员们能够亲身体验,拓宽视野,还可以在实践、感受中传承中华民族的优秀传统文化,提高文化自信。

少年强,则国强。唯有树立远大理想,用鸿鹄之志张扬信仰,以传统文化铸造脊梁方可劈波斩浪,实现灿烂理想,谱写时代华章。


栏目主编:夏政珠

策    划:德育部门

编    辑:罗婷

图    片:覃硕、罗婷、廖美芬

本期初审:覃硕、黄素仙

本期终审:吴佳佳


“双减”工作
伴春风研学,探民俗之美——融安县第三实验小学开展“二月二 龙抬头”非遗民俗文化红领巾研学活动
来源: 融安县第三实验小学  |   发布日期: 2024-03-18 10:10    |  作者: 融安县第三实验小学
二月二  龙抬头

风雨顺  又丰收

大仓满  小囤流

好年景  春开头

在我国民间有“二月二 龙抬头”的谚语,表示春季来临,万物复苏,蛰龙开始活动,预示一年的农事活动即将开始。为了让孩子们了解“二月二 龙抬头”的由来、习俗和节日意义,在趣味体验和探索中传承中华民族灿烂文化,融安县第三实验小学的队员们前往骑楼街参加了融安县举办的“二月二 龙抬头”系列民俗文化红领巾研学活动。

跃龙门

身着金色龙装的舞龙队气势磅礴,时而翻腾飞跃,时而围绕成圆。少先队员们紧随舞龙队跨越龙门,寓意着理想、励志、勇气和成功。

绘祥龙

龙是中华民族的精神象征和文化符号。少先队员们拿起彩笔、颜料在彩色便利贴上写下心里的愿望。

“我们共同绘制代表希望的祥龙。”

“我们一齐创作、描绘希望的未来。”

“龙年画龙画,我们都是龙的传人!”



“二月二”民俗文化展

打卡地点一:划龙舟体验


打卡地点二:春耕农事体验


磨豆子


打谷子


编竹篮


“吃龙食”沾“龙气”

龙抬头三食:吃龙须—龙须面、吃龙鳞—春饼、咬龙耳—水饺

寓意着好运、平安健康、幸福安康。


剃龙头

“二月二,龙抬头。孩子大人都剃头,讨个好彩头。”人们在这一天剃头,寓意着鸿运当头、一年都有精神头。



研学日记展

活动圆满结束,少先队员们满载而归,纷纷在研学单记录下这珍贵的经历,表达着对传统文化的热爱和传承优秀文化的信念。



此次“二月二”民俗文化红领巾研学活动,不仅让少先队员们能够亲身体验,拓宽视野,还可以在实践、感受中传承中华民族的优秀传统文化,提高文化自信。

少年强,则国强。唯有树立远大理想,用鸿鹄之志张扬信仰,以传统文化铸造脊梁方可劈波斩浪,实现灿烂理想,谱写时代华章。


栏目主编:夏政珠

策    划:德育部门

编    辑:罗婷

图    片:覃硕、罗婷、廖美芬

本期初审:覃硕、黄素仙

本期终审:吴佳佳


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